Ne možemo postati ljudi bez čitanja
Knjiga je alat za upoznavanje sebe. Literatura liječi, pruža snažan psihoterapijski utjecaj. Ispunjen značenjima na mnogim nivoima. Koliko puta ponovno pročitate, toliko novih otkrića, misli i osjećaja će biti otkriveno …
Ljudi prestaju razmišljati
kad prestanu čitati.
Denis Diderot
Ako vrijeme može ugasiti ljubav i sva ostala ljudska osjećanja, kao i samo sjećanje na osobu, onda za istinsku literaturu
stvara besmrtnost.
K. Paustovsky
Čitanje nas zauvijek mijenja. Događa se ne biološka već metafizička mutacija. Iako ljudski mozak nije namijenjen čitanju, on je preuređen da funkcionira na nove načine.
Pojava pisane riječi glavni je krug ljudske evolucije. Svijest o sebi i razmišljanje se mijenjaju. U stvari, književnost je odlučila o sudbini čitavog čovječanstva.
Štoviše, knjiga može svima promijeniti sudbinu: odnijeti život uzbrdo ili u ponor.
Gabriel García Márquez odlučio je postati pisac kada je pročitao knjigu Franza Kafke "Metamorfoza". John Lennon je volio Alisu u zemlji čudesa. Albert Einstein je u svojim razmišljanjima prevazišao uobičajeno razumijevanje prostora i vremena zahvaljujući "Traktatu o ljudskoj prirodi" D. Humea i stvorio teoriju relativnosti. Marina Tsvetaeva bila je ludo zaljubljena u Puškina, posebno u "Eugena Onjegina".
Čitanje je revolucija u mozgu
Između 3500. i 3000. godine pre nove ere pojavio se prvi sistem za beleženje informacija. Nepoznati genij izmislio je crtice "+" i "-" za računovodstvo: ko je plaćao desetinu riznici, a tko nije. Tada su ti znakovi brzo prešli u klinast oblik, a ona - u abecedu. Počeli su ga koristiti za pisanje zakona.
Sljedeća faza u razvoju pisane riječi je trening pismenosti. Da bi se ponašao ispravno, osoba mora biti sposobna čitati napisane zakone. Počinje univerzalni trening pismenosti. Sada svi mogu čitati zakon: šta se ne može učiniti u odnosu na drugu osobu i koja će biti kazna za kršenje pravila. Ljudi su se prestali doživljavati kao neprijatelje, jer su smatrali da ih zakon štiti od napada drugih ljudi. Izumom pisanja počele su se javljati civilizacije. Zahvaljujući njoj ljudi su stekli sposobnost da žive u velikim gradovima i da sarađuju.
Čitanje je tako obnovilo ljudski mozak da je mogao prepoznati simbole. Francuski neuroznanstvenik Stanislas Dean, zajedno sa kolegama iz Portugala i Brazila, proveo je studije snimanja mozga koristeći MRI dok su ispitanici čitali. Ispostavilo se da se isprva pisani znakovi doživljavaju kao objekti, ali onda se prepoznaju informacije koje su šifrirane konvencionalnim znakovima, njihovo značenje i kako se izgovaraju ta slova.
Kad čitamo, naš mozak reagira na svaku pročitanu riječ. Odgovara samo na ona slova koja je osoba naučila, potpuno ne reagirajući na nepoznate znakove, hijeroglife.
Događa se jedinstveni proces: vidimo slova, u početku su to samo nerazumljivi znakovi na papiru, mozak ih povezuje sa značenjem tih slova-znakova, a zatim se dodaju u riječi. Iz svake pročitane riječi proizlaze slike, asocijacije, koje imaju nekoliko značenja.
Novo značenje riječi daje novu sliku, sjećanja su povezana.
Što više čitam, više slika mogu da zamislim, što su bogatije, to je moja mašta bogatija.
Čitam - doživljavam širok spektar iskustava i zamišljam. Vizuelni korteks mozga aktivno je uključen u ovaj proces. Iz čitanja se aktivno razvija.
Važno je čitati - percipirati očima. Ako slušamo audio knjige, uho odmah shvata značenje. Ispada najvažnija karika u transformaciji simbola, slova za riječ, slike u mozgu. Pozorište, audio knjige, bioskop su podrška, ali ne i razvoj senzorne sfere i mašte. Na primjer, na ekranu vidimo gotovu sliku: junak gleda uzorak ispod nogu. Ali kako prenijeti nezamislivu čežnju za mozaičkim pločnicima ludo voljenog grada? Samo čitatelj ima jedinstveno iskustvo življenja ovih slika, boja, senzacija, a to zauvijek ostaje u duši.
O značaju mašte za modernog čovjeka pročitajte u članku "Mašta je pokretačka snaga evolucije".
Svijet u kojem živim
Mašta se razvija samo napisanom riječju. Kad pročitam riječ, pojavljuje se slika. Čitam puno riječi - dobijem puno slika, mašta mi se razvija. Za umjetnike se također razvija isključivo čitanjem.
Vidite li brodove na nebu? Sunce je ocrtalo vodenu liniju, evo ih, lebdeće, bijele, zlatne. Neko će vidjeti samo oblake, dok ih drugi uopće neće ni primijetiti.
Svijet sam po sebi nije dosadan ili divan. Mi koji gledamo smo ti koji određujemo ko je on.
Svi živimo rame uz rame i vidimo isto - jedan ima tužan život, a drugi skače od sreće. Zašto?
Pogledamo u sebe: polica s riječima gotovo je prazna. Nema mapa, ruta ili znakova. Nije jasno kojim putem ići da biste vidjeli svijet i ljude prelijepe. Pozitivan pogled na svijet dobivamo ako svoja osjećanja njegujemo kroz književnost. Puškin, Tolstoj, Dostojevski, Kuprin uz pomoć djela podižu nas na njihov nivo i sjedamo im na ramena tako da imamo priliku vidjeti još i dalje od njih.
Knjiga mijenja našu sudbinu. U djelima klasične književnosti nalazimo primjere plemenitih ljudi, učimo razlikovati dobro od zla. Čitanje spašava, razvija nas adekvatno modernom svijetu. U stresnoj situaciji strah neće zavladati načitanom osobom. U budućnosti će vidjeti razvojne trendove. Nađi izlaz. Ova mašta će uhvatiti suštinu promjene na bolje. Sposobnost predviđanja budućnosti neutralizirat će neizvjesnost o budućnosti, povećati otpornost na stres, a to će zauzvrat ojačati imunološki sustav i otpornost ljudi na bolesti.
Veliki ljudi daju nam primjer vizije svijeta i sposobnosti da zamislimo budućnost. Nikolaj Nosov napisao je priče "Miškina kaša", "Vrtlari", "Prijatelj" i druge iz ciklusa "Kuc-kuc-kuc" od 1938. do 1944. godine. U najstrašnije doba Velikog otadžbinskog rata uspio je stvoriti najsvjetlije priče koje volimo. Stavio je nadu u srce svakog djeteta. Zamišljala sam sebe i davala djeci viziju mirnog neba.
Zahvaljujući svojoj razvijenoj mašti, Ivan Efremov je svojim mislima proniknuo u budućnost, opisujući u to doba nezamisliva naučna otkrića. Predvidio je da će otkriti ležišta dijamanata u Yakutiji. Bio je naučnik, ali kao pisac mogao je sve staviti na fantastičan način. Tako je fizičar Yu. Denisyuk pokupio i razvio ideju stvaranja holografije.
Zahvaljujući čitanju, dogodio se otac ruske kosmonautike Konstantin Ciolkovski. Budući naučnik i pronalazač postao je gotovo gluv do 14. godine, ali je puno čitao u svojoj kućnoj biblioteci. U njemu se probudila strast prema izumima: baloni, pa zračni brodovi. Mogao je pogledati u budućnost kakvu niko nije mogao zamisliti. Krajem 19. vijeka napisao je o mogućnosti leta na prvoj svemirskoj raketi i istraživanju bezgraničnog međuplanetarnog prostora.
Razvoj osjećaja je najveća atrakcija
Samo kroz pisanu riječ osoba postaje osoba. Šta znači postati čovjek?
Fizički smo rođeni kao ljudi, ali iznutra, mentalno se još uvijek trebamo razvijati. Kako jabuka sazrijeva, puni se sokom, slatkoćom, aromom. Nezrela zelena jabuka ima kiselkast i bolan okus. Dakle, osoba koja se rodi postaje osoba samo s razvojem svijesti i osjećaja. I što je razvijenija senzorna sfera osobe, što više iskustva sadrži njegova duša, to je on za nas privlačniji.
Glumica Ksenia Rappoport ne smatra se lijepom, kaže da su joj lijepe samo ruke. Ali mi se jednostavno zaljubimo u nju. Očaravajuća je. Bez premca. Vjerujemo u slike njenih junakinja, osjećamo dubinu njene duše. Nevjerovatno stvaran, magnetno atraktivan.
Iz intervjua s njom saznajemo da je puno čitala kao dijete. Stan je imao vrlo malu sobu - biblioteku, tako mali prostor, sav na policama, potpuno ispunjen knjigama. I stara opuštena stolica. Ništa drugo nije bilo, čak ni prozori. Kao dete, Ksenia je tamo čitala. Mnogo. "Proveo sam najsretnije [trenutke] na ovoj stolici … Sreća je bila nevjerovatna!" A prva knjiga koja ju je preokrenula i potresla bila je Cervantesov Don Kihot. Ilustracije, miris, otrcana kičma. „Samo sam zajecala“, kaže Ksenia, „Željela sam pronaći ovog Don Kihota, zagrliti se, sakriti od okrutnog svijeta! Bilo je to histerično čitanje."
Kada čitanje izaziva snažne osjećaje ljubavi i suosjećanja, tada nam izuzetno razvija dušu. Nakon takve knjige postajemo bogatiji za cijeli život. Upadamo u knjigu i vraćamo se drugačije, jer sve što smo proživjeli s junacima postaje naš neizbrisiv dojam duše. Obuzimaju nas osjećaji takve snage da nakon buđenja neko vrijeme ne možemo razlikovati svoj život od onoga što je zapisano u knjizi. Ovo je najmoćnija psihoterapija: suze čišćenja i empatije.
Za dva dana čitanja knjige možemo dobiti više iskustva nego neki ljudi za nekoliko godina. Naš mozak ne pravi razliku između stvarnog i pročitanog: živimo događaje iz knjige i osjećaji postaju naše iskustvo. Empatiju prema junaku knjige osjećamo baš kao prema stvarnoj živoj osobi. Na univerzitetu Emory u Sjedinjenim Državama provodili su se eksperimenti kada su ispitanici dobili MRI tokom čitanja. Ispostavilo se da su aktivirani određeni dijelovi mozga, čiji neuroni mogu pretvoriti iskustva i misli u stvarne senzacije. Uronimo se u događaje koji se događaju u knjizi, kao da nam se stvarno događaju.
Čak i iz slučajno pročitane priče, promjene na mozgu ostaju duže od pet dana. Možemo samo nagađati koliko će dug i dubok biti utjecaj knjige, što je izazvalo burni odgovor u duši i tijelu čovjeka. Emocionalno stanje se mijenja, biokemija mozga dolazi u stanje ravnoteže - osjećamo sreću.
Jako bih volio da u iskustvu svake osobe postoji knjiga koja je sve preokrenula. Za neke će to biti veliki humanist Hugo sa svojim Les Miserables, za neke će to biti Mali princ Exupery. Možda će nas Kuprinov genije pogoditi u srce, ili možda Korolenka.
Moj šok i ljubav pružaju Van Goghu iz knjige Irvinga Stonea. Vrlo nesretan i beskrajno bogat dušom, postao je poput moje. Živjela je s njim i plakala kad je on otišao. Ali svaki put njegove slike ispune srce radošću što smo živjeli i slikali zajedno.
Knjige koje okreću dušu postaju voljene. Svaki put kad nežno pogladim njihove korijene i oni se kao odgovor otvore na prave stranice.
Razmišljamo riječima
Mnogi ljudi vole čitati. Učili rano i uživali čitati čitav svoj život. Intelekt postavljen prirodom odlika je psihe ljudi sa vizuelnim i zvučnim vektorima. Čitaju - to je njihova potreba, ispunjava ih i čini sretnima. Gledaoci žele iskustva, osjećaje, suze. Oni zvučni žude da pronađu filozofsko značenje, odgovore na životna pitanja. Čitanje razvija ljude sa bilo kojim vektorima od rođenja. Saznajte više o tome na besplatnom online treningu "Psihologija sistema-vektora", Jurija Burlana.
Razumijemo svijet oko sebe i sebe, samo sve nazivamo vlastitim imenima. Točnu riječ shvaćamo što se događa. Čudo života oko sebe možemo vidjeti samo ako imamo nešto što možemo opaziti. Treba vam rječnik. Koje su riječi pohranjene u spremištima svijesti, takve misli mi padnu na pamet. Ako nema riječi, onda nema ni misli. "Mislim da jesam", napisao je Rene Descartes.
Što je veći rječnik, to je i svijest šira. Neki traže način da prošire svoju svijest meditacijom. Oni odlaze u džunglu kako bi naučili meditirati od gurua, ali to ne djeluje, ne daje željeni rezultat. Ali u modernom svijetu čovjek mora imati vrlo razvijenu svijest.
Kako se razvija svijest? Zaliha značenja. Značenje je riječ. Proširujemo svoju svijest povećavanjem rječnika čitanjem klasične beletrističke literature. U formiranju rječnika ne postoji čak ni gruba alternativa čitanju.
Naš svakodnevni jezik je vrlo ograničen i siromašan. Neprekidni glagoli radnje: otišao, donio, jeo, zaspao. Bogatstvo jezika rađa se samo iz pisane riječi. Kada čitamo i iskusimo snažne emocije, tada se naša skladišta riječi, značenja nadopunjuju, razvija se slika razmišljanja, senzualnost. Zahvaljujući njima, osjećamo divnu sreću živeći žudno. To rađa uzbuđenje znanja, nadahnuće za izražavanje, zanimanje za ljude i svijet.
Veliko iskustvo čitanja knjiga usađuje vještinu kompetentnog pisanja. Važno je pravilno pisati. Pismenost mijenja psihologiju, nosi kolosalno značenje, pojavljuje se druga samosvijest. Svaka greška u riječi dovodi do grešaka u konceptima.
Ovdje postoji tačna veza: pišemo riječi bez grešaka i živimo bez grešaka.
Ovo je direktna veza sa psihom. Počinjemo nepogrešivo surađivati s drugim ljudima, stvarati nepogrešive odnose.
Čitajući prilično složena klasična djela, koncentriramo se, doživljavamo napetost. Neophodan je kao razvoj i naboj za glavu, koji čuva jasnoću razmišljanja, pamćenja i štiti od demencije.
Društvo za istraživanje dječjeg razvoja sprovelo je eksperiment sa 1.890 jednojajčanih blizanaca starih 7, 9, 10, 12 i 16 godina. Ispostavilo se da što ranije osoba stekne vještine čitanja, to je viši opći nivo inteligencije. U parovima blizanaca, jedno je dijete naučeno čitati ranije od drugog, a pokazalo se da je prvo pametnije od svog blizanca.
Klasična literatura nas uči da razmišljamo dosledno i dosledno. Nećemo moći razmišljati o dvije međusobno isključujuće misli, jer će nam uzročni odnos biti jasan.
Ispravne knjige
Vratit ću se na riječi Konstantina Paustovskog u epigrafu članka da "… vrijeme … za istinsku literaturu stvara besmrtnost." Iznenađujuće je da su danas najmodernija književnost ruski i strani klasici 19. vijeka.
Strano je samo uslovno ako ga čitamo na ruskom. Kad bismo mogli čitati Shakespearea u originalu, onda bi to bilo sasvim drugo djelo i zaista strana literatura. Čitamo na ruskom: veliki prevodioci Vasilij Žukovski, Ivan Bunjin, Nikolaj Gumiljov, Ana Ahmatova, Boris Pasternak, Kornej Čukovski, Samuil Maršak, Jevgenij Jevtušenko i mnogi drugi dali su nam ovu priliku, čineći naša djela još ljepšima.
Svjetska klasika postavlja osnovni moralni imperativ, jasne kulturne znamenitosti i ispravne asocijativne serije. Sadrži istinit opis manifestacija ljudske psihe.
Ne maštanja o tome kako se junak može osjećati i ponašati, već potpuna korelacija sa stvarnošću. Autorova zapažanja o životu ljudi, provjerena vremenom. Istinitost izaziva nesvjestan odgovor u nama.
Sada postoji mnogo knjiga, jer je objavljivanje knjige jednostavno. Svi koji žele pisati, bez obzira da li mogu. Na internetu postoji mnogo tekstova s različitim kulturnim, moralnim i informativnim vrijednostima. Ne mogu se i trebaju čitati sve knjige. Ne čitajte laganu, opuštajuću, osrednju fikciju, čak ni iz zabave!
Knjiga je alat za upoznavanje sebe. Literatura liječi, pruža snažan psihoterapijski utjecaj. Ispunjen značenjima na mnogim nivoima. Koliko puta ponovno pročitate, toliko novih otkrića, misli i osjećaja će biti otkriveno.
Molimo pročitajte glavne autore:
Aleksandar Puškin, Lav Tolstoj, Mihail Lermontov, Viktor Hugo, Nikolaj Gogolj, Anton Čehov, Franz Kafku, Jerome Selinger, Rej Bradbury, Ivan Turgenjev, Aleksandar Kuprin, Džek London, Arkadij Gaidar, Onore de Balzakov, Mihail Bulimin Hemingvej, Antoan de Sen -Exupery, Theodore Dreiser, Irwin Shaw, Konstantin Paustovsky, Gabriel Garcia Marquez, Somerset Maugham, Ivan Bunin, Ivan Efremov, Lev Gumilyov, Stefan Zweig, Isaac Asimov, Fyodor Dostoevsky. I mnogi, mnogi drugi. Od modernog vrijedi pročitati Ljudmilu Ulitsku.
