Odgajatelji u vrtićima: kada je beba u dobrim rukama
Ovaj članak o treninzima za odgajatelje u vrtiću napisan je i za pomoć psiholozima predškolske obrazovne ustanove, ali bit će zanimljiv i roditeljima. Novo znanje u ljudskoj psihologiji pravo je otkriće za sve koji nisu ravnodušni prema sudbini naše djece.
Kako od „teškog“djeteta napraviti sretnu i jednostavnu komunikaciju? Kako se nositi s razvojnim teškoćama ili greškama u odgoju: hiperaktivnost, letargija, tvrdoglavost, nesigurnost, histerija, strahovi? Kako naučiti kako pravilno komunicirati s roditeljima kako biste ujedinili napore u postizanju najboljeg rezultata u odgoju djeteta? Informacije koje je na treningu "Psihologija sistemskih vektora" Jurija Burlana dao zaista su jedinstvene za sve koji su nekako povezani sa odgojem djece.
Ovaj članak o treninzima za odgajatelje u vrtiću napisan je i za pomoć psiholozima predškolske obrazovne ustanove, ali bit će zanimljiv i roditeljima. Novo znanje u ljudskoj psihologiji pravo je otkriće za sve koji nisu ravnodušni prema sudbini naše djece.
Psihološki treninzi za vaspitače. Stvarnost današnjice
Uloga predškolskog vaspitača, ili, jednostavnije, vrtića, ogromna je u svakom društvu. Djeca su naša budućnost. I ovisi o tome što će im se položiti u vrlo važnoj dobi do 6 godina, hoće li odrasti u punopravne, sretne, ispunjene članove društva ili ne.
Danas u društvu postoji razumijevanje važnosti prvog učitelja u životu malog čovjeka. Zbog toga vaspitači u vrtićima moraju stalno učiti, usavršavati svoje nastavničke vještine. Danas se osoba koja nema pedagoško obrazovanje neće zaposliti na radno mjesto vaspitača. Tečajevi vaspitača u vrtiću moraju biti završeni najmanje. Redovni profesionalni razvoj predškolskih obrazovnih ustanova, tečajevi na daljinu za predškolske obrazovne ustanove takođe su obavezan trenutak u radu savremenog vaspitača. Na Internetu se kreiraju web stranice za predškolske obrazovne ustanove na kojima možete pronaći bilješke sa predavanja, obrazovne igre, programe obuke i savjetovati se s psihologom. Obrazovne institucije pokušavaju koristiti najnaprednije tehnologije.
Međutim, broj pitanja vezanih za obrazovanje ne smanjuje se. U psihologiji, i ne samo u dječjoj psihologiji, trenutno ne postoji sustav jasne diferencijacije tipova karaktera. Znanje je raštrkano. Često se časovi psihologa u predškolskoj obrazovnoj ustanovi svode na rad s istragom, jer se ne prepoznaje razlog nestandardnog ponašanja djeteta.
Idite na web stranicu predškolskog pedagoga psihologa: ogroman broj razvojnih metoda, ali u njima morate navigirati, oslanjajući se samo na vlastito iskustvo i intuiciju. Stoga, uprkos činjenici da se ulažu ogromni napori, oni često ne donose željene rezultate.
Teškoće su i u odnosu između vaspitača i roditelja. Često ne mogu pronaći zajednički jezik i sukob u pitanjima obrazovanja. Svako se oslanja na svoje individualno iskustvo, što nije uvijek dobro za dijete zbog kojeg se svađa započinje. Trening "Sistemska vektorska psihologija" Jurija Burlana pomaže u rješavanju svih ovih brojnih problema.
Savremeni treninzi za predškolske obrazovne ustanove. Kako razumjeti dijete?
Prije svega, ovi treninzi pružaju opće razumijevanje procesa odgoja. Koji su zadaci boravka djeteta u vrtiću? Zašto je dob ispod 6 godina toliko važna za oblikovanje ličnosti osobe? Na šta treba obratiti pažnju kada djeca komuniciraju u grupi?
Trening "Sistemska vektorska psihologija" pokazuje koliko je važna socijalizacija malog čovjeka čija je važna komponenta boravak u vrtiću. Ovdje dijete prvi put počinje razrađivati svoje specifične uloge, koje su određene skupom njegovih vektora - urođenih svojstava, sposobnosti, želja.
Starost oko 6 godina naziva se prvi, rani pubertet. U davnim vremenima, u ovom dobu, dijete je već steklo sve potrebne vještine za život, počelo se samostalno služiti. Sada se ovo doba vratilo na 12-15 godina. Život je postao složeniji, a povećao se i kulturni sloj koji je akumuliralo čovječanstvo, a koji se mora prenijeti na dijete za njegovu uspješniju adaptaciju u odraslom životu.
U dobi do 6 godina najaktivnije se razvijaju takozvani donji vektori koji su odgovorni za vitalnost i stabilnost u materijalnom svijetu. Dijete odlučuje o tako važnim pitanjima kao što su odnos prema suprotnom spolu, spoznaja vlastitog tijela. Razvija interes za genitalije. Razvija vještine rangiranja, komunikacije, ponašanja u grupi, tražeći načine da ostvari svoje sposobnosti.
U ovoj fazi je samo važno da se ne ometa razvoj njegovog prirodnog potencijala, da mu se pomogne da se sa najmanje gubitaka uklopi u grupnu raspodjelu uloga. Razumijevanje psiholoških karakteristika djeteta ovdje igra ključnu ulogu. Na primjer, zatvoreno dijete s pomalo inhibiranim odgovorom može izgledati kao da zaostaje u razvoju. Tako se vektor zvuka (jedan od osam tipova psihe) može manifestirati u uvjetima buke ili vrištanja. Ali potencijalno je to genije s moćnim apstraktnim intelektom, koji se mora primijetiti i stvoriti mu određene uvjete.
Drugo dijete će biti previše aktivno, nekontrolisano. Razumijevajući vektor njegovih individualnih sposobnosti, lako ćete moći usmjeriti njegovu energiju u korisnom smjeru. Za svaki psihotip postoji strogo definisana metodologija za razvoj njegovih urođenih sposobnosti.
Glavna stvar koju polaznik nauči je da su sva djeca vrlo različita. I to nisu samo riječi, već i jasno razumijevanje: po čemu se razlikuju, zašto se razlikuju i kako iskoristiti tu razliku u korist samog djeteta i cijelog tima.
Master klasa za vaspitače. Recenzije polaznika
Obuka "Sistemska vektorska psihologija" Jurija Burlana daje mnogo više od svih web lokacija za predškolske obrazovne institucije zajedno. Nudi tačnu mapu djetetovog psihološkog svijeta prema kojoj se ne može kretati samo profesionalni učitelj, psiholog, već i svaki roditelj. Ovdje su kontaktne točke za sve one odrasle koji su uključeni u odgoj djece: kod kuće, u vrtiću ili u školi.
"Psihologija sistemskog vektora" Jurija Burlana znanost je koja matematičkom preciznošću daje opis čovjekove ličnosti i omogućava izbjegavanje neoprostivih grešaka u odgoju djece, koje se za njih ispostavljaju kao loša sudbina i tužna budućnost za društvo.
Stječući sistemsko znanje, hiljade roditelja, psihologa i učitelja kažu da su dobili vrlo praktično sredstvo koje im svakodnevno pomaže u razumijevanju djeteta, u profesionalnim aktivnostima. Ove recenzije na portalu možete pročitati ovdje.
Poslušajte šta kaže Olga Knjazeva, pedagoški psiholog:
A evo i riječi učiteljice i roditelja, Anna Kudryavtseva:
Plan odgajatelja i psihologa u vrtiću (i bilo kojem drugom vrtiću) može uključivati slušanje besplatnih uvodnih predavanja Jurija Burlana "Sistemska vektorska psihologija". Praktične informacije koje ćete dobiti u tri sesije omogućit će vam da bolje razumijete svoje učenike po redoslijedu veličine, pronađete put do njih i riješite probleme koji se pojave. To se neće usporiti kako bi utjecalo ne samo na stepen zadovoljstva rezultatima njihovog rada, već i na povratne informacije roditelja o radu vaspitača. Registrirajte se za besplatna predavanja putem interneta, a dodatne informacije o vremenu predavanja dobit ćete e-poštom.
