Nema prijatelja, samo sukobi? Univerzalno sredstvo za kombinovanje
Osoba koja može podijeliti svoje životno zadovoljstvo nikada nije sama. Shvativši sami za sebe i naučivši dijete ispravnom odnosu prema hrani, pružamo mu priliku da postane više kontakt, ekstrovertiran, socijaliziran i sretan među ljudima …
Dijete svakodnevne odlaske u vrtić ili školu doživljava kao kaznu. Tamo nema prijatelja, a samim tim ni radosti. I sami dobro razumijemo kako je teško ići na posao i ponovo se nositi s neugodnim ljudima. "Psihologija vektora sistema" Jurija Burlana pomaže u izbjegavanju usamljenosti - i za djecu i za odrasle.
Vještina dijeljenja hrane sa zadovoljstvom pomoći će vam da se uklopite u tim. Moći ćete primijeniti ovaj jednostavan princip - i dijete se više nikada neće osjećati kao autsajder u životu.
Učenje iz prirode da budem dio tima
Sjećate se kako je bilo radosno na školskim zajedničkim čajankama kada su se svi liječili i liječili? Ispunjava me ponosom kada školski drugovi lupaju usnama i hvale kolačiće koje ste ispekli s mamom dan ranije. Mentalno volimo dijeliti hranu za zajedničkim stolom. Nasuprot tome, mi iracionalno ne volimo nekoga tko svoj sendvič žvaće potajno sam, sakrije pločicu čokolade ispod stola ili šuška čipsom u kutu da ne bismo morali dijeliti.
Ispravan odnos prema hrani osnova je od koje započinje ugodan kontakt s drugima. Dijeleći svoj dio s drugima, privlačimo i akumuliramo zajedničku radost. Za zajedničkim stolom ujedinjujemo se na pozitivnoj osnovi koja ima duboke korijene. Žašto je to?
Našim precima je jako nedostajalo hrane. Da bi dobili hranu i preživjeli, izgradili su sistem društvenih odnosa. Svaki je od vođe dobio komad mamuta za njegov doprinos zajedničkom cilju spašavanja jata. Neko je lovio, neko čuvao pećinu, neko danju čuvao od grabežljivaca, neko noću, neko je promatrao unutrašnju klimu čopora, ne dopuštajući neprijateljstvo jedni drugima da sve unište. Vođa je sve ujedinio: dao je najpoželjnije - garanciju hrane i sigurnosti. Svi su bili privučeni vođom. Napokon, svoju moć nije koristio za sebe, već da bi sačuvao čopor.
Dijeljenje hrane nakon uspješnog lova osjećalo se poput praznika u čast činjenici da je jato uspjelo skupiti hranu i preživjeti. I do danas je prilika za zajedničko jelo vrlo blizu: pozivamo srdačnog odabranika i potencijalne poslovne partnere za sto, slavimo porodične praznike i radna postignuća. Dijelimo zajedničku radost dijeleći hranu.
A onoga ko je spreman podijeliti svoj komad, na psihološkom nivou, doživljavaju kao privlačnog vođu čopora za sve, kojima nisu primarni lični, već zajednički interesi. Pored takve osobe ništa nije zastrašujuće. Načelnik uživa u vraćanju nedostatka.
Većina nas je prirodno drugačija. Ali postoji način da nauče sami i pokažu djeci kako da dobiju isto neograničeno zadovoljstvo iz života kao i vođa čopora.
Kako naučiti dijete da sa zadovoljstvom dijeli hranu?
Postepeno usađivati vještinu
Nevoljno davanje slatkiša svojoj sestrici nije ono što je potrebno za pravilnu socijalizaciju. Samo ako dijete nauči uživati u onome što je podijelilo, moći će uživati u timskom radu.
Počinjemo s malim, na primjer, kod kuće možete igrati „posuđe“: tako da dijete redovito tretira cijelu porodicu igrajući kolače s čajem. Zatim učimo dijeliti ono što beba zaista voli, ali ima u dovoljnoj količini. Dovoljno je jednostavno donirati tri komada ogromnog novogodišnjeg poklona za članove porodice. U isto vrijeme, potreban je pozitivan odgovor odraslih da bi dobili ono što je dijete istrglo iz srca.
Svaki put kad podijeli, dijete treba zabilježiti pozitivne emocije. Psihologija sistemskih vektora pokazuje tačno kako ohrabriti svako dijete u skladu s njegovim prirodnim željama: milovati nekoga, hvaliti nekoga, dati emociju nekome, nekome - lijepu riječ šapatom na uho.
Postepeno stvaramo napetost. Ostao je samo jedan slatkiš. Da ga ostavim ili podijelim s mamom? Pokreće se unutrašnja računica djeteta: od čega će dobiti veće zadovoljstvo - od slatkiša ili od majčine radosti i osmijeha? Vremenom bi drugi trebao pobijediti.
Ova vještina donosi se timu. I dijete saznaje da je deset bombona pojedenih samih manje ugodno nego ako se podijele djeci i dobiju topao odgovor od svih.
Imajte porodični obred obroka
Porodica počinje za stolom. Ne postoji zajednički sto - ne postoje psihološki temelji za jaku, prijateljsku, psihološki zdravu porodicu. To znači da ne postoji osnova za interakciju s ljudima izvan kuće.
Zajednički obrok trebao bi biti ugodan i poželjan događaj za sve članove porodice - najmanje dva puta sedmično. Prekrasna trpeza, omiljeni majčin stolnjak, omiljeno očevo jelo, kompot koji su djeca voljela. Svi za ovim stolom bi trebali biti dobro. Na osnovu općeg porasta osjećaja za stolom, morate podijeliti pozitivne vijesti i porodične planove, mirno i angažirano razgovarati o značenju za svakog člana porodice. Tradicija zajedničkog stola jasno pokazuje djetetu koliko je ugodno dijeliti i biti dio „čopora“koji zajedno može sve.
Trening "Sistemska vektorska psihologija" Jurija Burlana takođe otkriva tačna pravila za distribuciju hrane za zajedničkim porodičnim stolom. Da bi mama imala ugodnu psihološku klimu, bolje je da mama oblači hranu. Prva porcija za tatu je za hranitelja porodice (čak i ako žena zaradi više). Zatim - dječaci po stažu, zatim - djevojčice. Nametni se poslednji.
Kad pozovemo goste, često im želimo pružiti najbolje. To ne znači da ga trebate staviti na prvu ploču. Dragi gost će se osjećati puno bolje ako mu se dopusti da bude uključen u posao i da sam postavi jelo.
Psihološki nepogrešiv odnos s hranom daje nam osnovu za ugodne interakcije s ljudima.
Uzimanje svega iz života - kako je to stvarno?
Ovisno o našem vektorskom skupu, težimo različitim vrstama veza s drugim ljudima: porodičnim, poslovnim, emocionalnim, duhovnim. Ako to ne možemo postići, život nam nepodnošljivo nedostaje. "Psihologija vektora sistema" Jurija Burlana otkriva da je jedini način da se sa zadovoljstvom integrirate u društvo ostvariti svoje prirodne kvalitete.
Sposobnost davanja svog znanja, vještina, emocija, ideja drugim ljudima započinje vještinom dijeljenja hrane sa zadovoljstvom. Ako ste u djetinjstvu naučili davati posljednju bombonu, moći ćete podijeliti svoje kvalitete s društvom i dobiti povratne informacije u obliku priznanja, prijateljstva, ljubavi i pristojne zarade za odrasle.
Osoba koja može podijeliti svoje životno zadovoljstvo nikada nije sama. Shvaćajući za sebe i podučavajući dijete ispravnom odnosu prema hrani, pružamo mu priliku da postane povezanije, ekstrovertirano, socijalizovanije i sretnije među ljudima.
Sve psihološke suptilnosti odnosa osobe s hranom možete naučiti na tematskim časovima „Hrana. Psihologija o hrani.
