Ucjene, histerija, protest … Kako pobijediti djetinje manipulacije?
Svako se dijete rodi s određenim skupom psiholoških svojstava - vektorom, i to najčešće. Vektor određuje način djetetove percepcije svijeta, njegove želje, sposobnosti, prioritete. Upravo te želje on pokušava zadovoljiti na bilo koji način. I zasad ne zna kako se, osim najprimitivnijeg, izjasniti da ŽELI …
- Nemam snage, a ako mi kupite sladoled, brzo ću ići.
***
- Mama, kupi mi ovu okretalicu.
- Već je imate.
„Ako me ne kupite, neću ići u školu. Tamo već svi imaju takve.
***
- Pusti mi crtić.
- Vrijeme je za spavanje, dušo.
- Neću moći spavati ako ne gledam crtić. Smiruje me. Inače ću doći k vama cijelu noć.
Predati se?
Dječje manipulacije nisu rijetkost. Savremena djeca odrastaju brže nego što roditelji imaju vremena da to shvate. Ako s tri godine pokušaj mamljenja slatkiša od mame izgleda slatko, tada se ucjene u deset i otvorene provokacije u dvanaest već doživljavaju s oprezom.
Najlakši način je odbaciti drugu manipulaciju, ignorirati ili čak kazniti za loše ponašanje. Ali šta učiniti ako sve ove mjere dovedu samo do činjenice da manipulator „poboljšava svoje kvalifikacije“- pronalazi i koristi slabe tačke odraslih, zna kada i šta treba dati nadraženom roditelju kako bi dobio ono što želi.
Tada se postavljaju pitanja, mnoga pitanja:
- Kako pravilno reagovati na dječje manipulacije?
- Šta dijete zapravo želi?
- Može li se dijete odviknuti od manipulacije?
Odgovori se nalaze u osobenostima psihe djeteta i principima njegovog razvoja.
Mali manipulatori - ko su oni?
Svako se dijete rodi s određenim skupom psiholoških svojstava - vektorom, i to najčešće. Vektor određuje način djetetove percepcije svijeta, njegove želje, sposobnosti, prioritete. Upravo te želje on pokušava zadovoljiti na bilo koji način. I zasad ne zna kako se, osim najprimitivnijeg, izjasniti da ŽELI.
Da, malo dijete je jedan veliki DAJ. Hrana, voda, toplota … Pažnja, emocije, utisci, igračke … A ako ne daju ono što žele DATI, počinju tražiti drugi način da zadovolje sve iste DAVANJE.
Razumijevanjem prirode manipulatora mogu se jasno vidjeti njegove stvarne želje, koje on tako očajnički pokušava zadovoljiti.
Ponekad dijete, provocirajući drugi skandal ili iznuđujući stoti automobil u trgovini, zapravo želi nešto sasvim drugo. A ključ rješenja problema je u razumijevanju nesvjesnih težnji rastuće ličnosti, koje su otkrivene na treningu Jurija Burlana "Sistemska vektorska psihologija".
Pogledajmo neke primjere.
Dijete sa vektorom kože. Njegov sistem vrijednosti zasnovan je na težnji ka izvrsnosti - želi uvijek i u svemu biti prvi, vođa. Važno mu je da se osjeća brže, pametnije, lukavije. Važno je dobiti nagradu u bilo čemu što radite, bilo da je to novac, kupovina, putovanja ili zabava. Vrijeme je za njega resurs i ne namjerava ga uzalud trošiti. Neće raditi ono što ne vidi korist za sebe.
Kada napipa tako laku priliku da dobije ono što želi, kako se poigrava roditeljskim živcima i osjećajima, on prirodno usvaja ovu metodu „dobivanja“novih igračaka, slatkiša, novih predmeta ili naprava.
Klinac s vizualnim vektorom. Živi sa emocijama. Društven, osjetljiv, bujne mašte i izražajnih izraza lica, spreman je razgovarati cijeli dan. Za njega je razmjena osjećaja i utisaka njegova omiljena zabava. Voli biti u centru pažnje i divljenja.
Vizualna djeca su ta koja mogu baciti bijes u trgovinu, gorko plakati kad se raziđu ujutro u vrtiću ili vrištati na ulici. Bilo koja sredstva za privlačenje pažnje i dobivanje onoga što želite sažaljenjem ili emocionalnom ucjenom koristit će se - kao primitivan način za zadovoljenje unutrašnjih želja.
Šta da se radi? Detaljne upute:
Shvatite kakvo je dijete ispred vas, kako razmišlja, šta zaista želi.
Razumijevanje onoga što se događa postaje temelj na kojem se gradi djelotvoran odgoj djeteta. Sistemsko razmišljanje, koje se formira u procesu treninga "Psihologija sistema-vektora", čini apsolutno transparentnim bilo kakve postupke vašeg djeteta, dok shvatate prave motive njegovog ponašanja.
Vi kao roditelj prelazite iz kategorije promatrača koji nije u stanju da pomogne, preusmeri, orijentiše dete u kategoriju uključenog mentora, čak i bliskog prijatelja, budući da sada znate više od deteta, shvatite ga bolje nego on, doslovno to vidite.
Ne dajte se manipulaciji, jasno stavite do znanja da to kod vas ne funkcionira.
Manipulacija bebama je primitivan način da dobijete ono što želite. Kada isključite mogućnost da se nešto dobije na takav način, prisiljavate time da potražite drugi način, da napregnete svoje snage.
Činjenica je da urođene želje neće nikamo otići, oni će i dalje prisiljavati dijete da pronađe priliku da ih zadovolji. Kožar ne može prestati nastojati "pribaviti" sve vrste blagodati za sebe, a gledatelj se ne može odreći emocionalnih utisaka. U vašoj je moći da pomognete djetetu da svoju energiju usmjeri u razvoj.
Pružaju trajni osjećaj sigurnosti i sigurnosti.
Ovo je osnova, osnova temelja, bez koje su sve ostale mjere samo dvorac u pijesku. Samo na temelju sigurnosti dijete dobija priliku da se razvije, da isproba druge, složenije, zanimljivije načine ostvarenja vlastitih želja.
Dijete je psihološki usko povezano sa majkom. Mamu on doživljava kao jedinog garanta preživljavanja. Što je dijete manje, to je ova ovisnost jača. Samopouzdanje da je majka blizu, što će zaštititi od bilo kakvih prijetnji, daje djetetu osjećaj psihološke udobnosti, sigurnosti i sigurnosti. To je ono što je kasnije povezano sa osjećajem sretnog djetinjstva.
Samo majka koja je i sama u stanju unutrašnje psihološke ravnoteže može u potpunosti osigurati djetetovu sigurnost i sigurnost.
Svako njeno ne baš dobro stanje, agresiju ili ravnodušnost prema djetetu ono doživljava kao prijetnju njegovom opstanku. U ovom trenutku dolazi do gubitka osjećaja sigurnosti i sigurnosti, a kao posljedica - inhibicije djetetovog razvoja, što se može izraziti u njegovom problematičnom ponašanju i drugim odstupanjima.
Izgradite emocionalnu vezu.
Odnos poverenja sa detetom formira se jačanjem emocionalne veze između roditelja i deteta. Svoje osjećaje možete podijeliti samo s nekim ko vas razumije, kome možete vjerovati i ko takođe ima osećanja.
Vrlo duboko razumijevanje djetetovih unutrašnjih stanja daje mu osjećaj prihvaćenosti. Osjeća da je prihvaćen takav kakav jest, bez presude, bez procjene ili uslovne kazne, jednostavno se doživljava kao dobar bez uslova.
Književnost je moćno sredstvo za jačanje emocionalne veze. Klasična djela koja izazivaju suosjećanje s junacima omogućavaju zajednički život emocionalnog izbijanja, plakanje zbog teške sudbine likova, dijeljenje njihovih nedaća i patnji. Pročitajte ih zajedno naglas, sa strašću, i vidjet ćete kako će se vaše dijete promijeniti.
Uz pomoć prave literature, ispada da fokus djetetove pažnje preusmjerava sa vlastitih osjećaja na osjećaje drugih, da se izvuče cjelokupni emocionalni potencijal vizuelnog vektora, da se daju ispravni razvoj i smjernice za potpuna realizacija senzorne sfere.
Izgradite svoju interakciju s djetetom u okviru njegovog sistema vrijednosti.
Vođeni razumijevanjem psiholoških svojstava djeteta, pružamo priliku da pokažemo zanimljiviju opciju za ostvarenje našeg potencijala, a ne provokaciju i manipulaciju. Jučer je … Lakomislene dječije podvale …
Želite li biti najcool? Nove farmerke? Smartphone? Završite školsku godinu savršeno. Ili uzmite zlato na odbojkaškim takmičenjima. Organizovati sakupljanje otpadnog papira.
Da li vam se vrišti? Baciti bijes na centralnom trgu? Nastavi! Čekat ću tamo na klupi. Ali ako se predomislite, napravit ćemo kućno kino ovog vikenda. Koga želite igrati - Snjeguljicu ili Pepeljugu?
Vizuelna želja za publikom izvrsno se ostvaruje u pozorišnoj grupi, plesnom studiju, na časovima vokala. Maštovito razmišljanje savršeno je utjelovljeno u slikama u učionici u umjetničkoj školi, a veliko srce i sposobnost suosjećanja - u hranilicama za ptice, pomaganju beskućnicima i, naravno, ljudima kojima je pomoć potrebna.
Kožna želja za pobjedom može se utjeloviti u sportu, logično razmišljanje - u interesu za matematiku, inovacije - u inženjerskoj misli, želja za zapovijedanjem - u organizacijskoj aktivnosti.
Pokušaji manipulisanja ili ucjene roditelja nisu manifestacija lošeg karaktera ili želja da se iznerviraju odrasli, to je očajnički pokušaj ostvarivanja psihološkog potencijala koji daje priroda.
Dajte djetetu priliku da osjeti ukus ostvarenja višeg nivoa od ovog primitivnog i ono se više neće htjeti vratiti iznuđivanju. Neće to morati učiniti. Napokon, nijedna provokacija neće mu donijeti takvo zadovoljstvo poput pobjede na pravom natjecanju ili ovacija pune publike.
Pravo zadovoljstvo moguće je samo iz stvarnog života. To nauče vrlo brzo. Treba samo postaviti vektor.
