"Očevi i sinovi". O modernim tinejdžerima
Velike nade, grandiozni planovi i nadahnuti entuzijazam obilježili su čitav proces obrazovanja, osmišljen da izraste punopravnim članom društva, dostojnom ličnošću. Nažalost, odraslo dijete često ne opravdava napore uložene u njegov odgoj.
Svaki roditelj koji zauzme odgovoran pristup odgoju sina ili kćeri nastojat će što je prije moguće osigurati takvo porodično okruženje oko novorođenčeta, koje će kasnije služiti i uvijek ostati prvi i najbolji uzor novom članu porodice.
Majka kože pokušava biti nežna, analna majka biti brižna, a vizuelna majka biti simpatična, podržavajuća i voljeti, razumijevati i prihvaćati, a svi očekuju sličan stav od odrastajućeg djeteta zauzvrat. Analni tata želi svog sina naučiti vlastitom zanatu, prenijeti mu iskustvo stečeno tokom dugog života i podijeliti ono što savršeno posjeduje.
Velike nade, grandiozni planovi i nadahnuti entuzijazam obilježili su čitav proces obrazovanja, osmišljen da odgoji punopravnog člana društva, osobu dostojnu u svakom pogledu.
Nažalost, odraslo dijete često ne opravdava napore uložene u njegov odgoj.
Djeluje suprotno zahtjevima i očekivanjima roditelja, tvrdoglavo se opirući i nikako ne želeći igrati ulogu sretne potvrde svojih dobro provedenih godina. Ne sluša ni čvrste upute ni suzne molbe svojih roditelja umornih od njegove stalne neposlušnosti, više voli da se u svojim postupcima vodi samo odabranim argumentima koji nisu u suprotnosti s njegovom unutarnjom suštinom …
-
Svi roditelji različito reagiraju na naglo odvajanje djeteta od porodičnog ognjišta. Kad je još mali, neozbiljno se puštaju i odriču se poziva koji dolaze s vremena na vrijeme, signalizirajući im da i dijete i njegova sudbina nisu tako jednostavni i predvidljivi kako bi ponekad poželjeli.
Ponekad analno-vizuelna majka, umorna i nesretna, otrgne nagomilane emocije na djetetu, doslovno jurnuvši u njega sa svojom „ljubavlju“kao rukom, optužujući i psujući dijete zbog nedostatka razloga da iskreno izrazi majčinu ljubav. Njeni napadi bijesa, opsesija i nesposobnost da prihvate i razumiju, nespremnost da napusti okoštala uvjerenja koja su postala izuzetno bolesna, ne dodaju duševni mir ni njenom djetetu, ni općenitoj porodičnoj atmosferi.
Neki adolescenti nauče vješto prilagoditi roditeljski dom, koji im je odavno postao strana teritorija. Nevoljko prihvaćaju dnevnu porciju slijepog entuzijazma ili dosadnih uputa i sa zavidnom okretnošću iza leđa svojih roditelja preokreću vlastite planove (da su roditelji poznavali barem neke od njih, mnogi bi možda imali srčani udar). Druga se djeca strogo i nemilosrdno nose sa svima i sa svime što se kosi s njihovim idejama o tome kako bi trebalo biti, čak i ako su im na putu vlastiti roditelji: ponekad je pritisak nepotrošenih želja jači od sinovske dužnosti.
Međutim, u prvom se slučaju roditelji često jednostavno koriste, stoje s njima na ceremoniji samo iz materijalnih razloga ili u pokušaju da izbjegnu nepotrebne probleme. Porodične vrijednosti danas nisu prioritet, a generacija je danas posebna. Ogroman temperament koji poništava većinu ograničenja.
Sukob generacija bio je, jest i uvijek će biti. Specifičnost pogleda i kulturne orijentacije svake generacije ovisi o tome čime je ispunjena. Moda se mijenja, neke nove tehnologije postaju norma, a slučajni društveni utjecaji postaju općeprihvaćeni. Često novi kvalitet uzima neiskusan um zbog njegovog nepromjenjivog odsustva. Isto tako, roditelji, koji ni ne pokušaju ući u svijet koji treba braniti njegovo dijete, negiraju i označavaju sve što se ne uklapa u njihovo iskustvo.
Sa svakom generacijom problem "očeva i djece" postaje sve akutniji i danas među generacijama postoji gotovo provalija.
Kako bismo izbjegli patnju, nevolje i međuljudske katastrofe povezane sa gore spomenutim sukobom, vrlo je važno uvijek biti svjesni njegove prešutne prisutnosti u našem životu i ne odoljeti očitom, skrivajući se iza tupih racionalizacija i držeći se prošlosti.
Teška adolescencija. Dječije nevolje? Mamina greška?
Mnogi su upoznali takve roditelje, doslovno opsesivnim žarom pokušavajući ugurati sve moguće u svoje dijete. Cijeli dan na stalnoj dužnosti: muzička škola ujutro, satovi umjetnosti uveče, satovi glume vikendom, osam jezika za pokretanje - ludo opterećenje. U pravilu su to slušni i vizuelni roditelji koji vjeruju da ni sami to nisu dobili ili su zgroženi onim "neznalicama" koji cijelu noć viču ispod prozora i radije sami odaberu odgovarajuće okruženje za svoje dijete.
Međutim, roditelji grubo griješe kad naivno vjeruju da će od svoje „lutke“ili „junaka“moći oblikovati najljepšeg, najpametnijeg, uzornog, darujući od najranije dobi sve vrste krugova i sekcija, čuvajući medalje i certifikate, ali potpuno se ograđujući od ideja o modernoj stvarnosti. Takvo dijete raste u aureoli bajkovitih dvoraca, roditelji su ponosni na njega, prolaznici mu se dive, ali dolazi sudbonosni trenutak i ruše se čaše ružičastih boja …
Izlazeći prvi put u veliki svijet, počevši od škole, vrtića ili dvorišta, dijete se odmah suočava sa mnogim situacijama, među kojima postoje teške i dvosmislene, opasne i nepredviđene. A ako roditelj neoprezno zatvori oči pred svime što tuče izvan njegovog ugodnog domaćeg svijeta, a također, suprotno svim zakonima zdravog razuma, da zaštiti svoje dijete, tada postoji rizik od sudara (nije obučen u identifikacijske oznake) i još više katastrofalni ishod (nije naučen da se pravilno ponaša) povećava se, nažalost, u razočaravajućem napredovanju.
Naš prvi prioritet je obrazovanje generacije. Ukapajte prave vrijednosti, postavite smjer. Strogo je zabranjeno da svaki roditelj shvati da neće biti moguće apstrahirati se od vanjskog svijeta pojedinog djeteta; strogo zabraniti zanemarivanje i potcjenjivanje uloge vanporodicne okoline.
Uretralni čovjek (uloga vrste vođe) i u ulozi roditelja manifestira se kao vođa, odgaja ne samo svoje dijete, već i čitav sud. To nije slučajno, jer će prije ili kasnije naša djeca morati živjeti među drugim ljudima i prilagoditi krajolik koji su stvorili drugi.
Važno je da analna osoba u javnosti izgleda pristojno, oni su ti koji su skloni neprestano rušiti djecu: "Šta to radiš, dođi ovamo, ne sramoti se!", „Kakva je razlika u onome što je rekao ovaj gad Petja? A ako svi skoče s krova, hoćete li i vi skočiti? Ili ćete lupati o zid? “Je li to standardni trik koji, nažalost, rijetko dovodi do željenog efekta. Kompletna priroda situacije leži upravo u činjenici da će on to učiniti! Učinit će sve što je potrebno kako bi se udebljao u timu: malo je ljudi spremno priznati da su izopćenici.
Postoji još jedna značajna nijansa u vezi sa puštanjem budućeg člana društva na svjetlo. Djetinjstvo (do 12-13 godina) se daje kako bi se naučilo kako se rangirati u timu i razvijati u nižim vektorima. Dijete koje nije bilo u dvorištu u djetinjstvu, nije dobilo nezamjenjive vještine interakcije u grupi, bez obzira na to koliko je inteligentno i erudito odrastalo, u budućnosti će biti prvi kandidat za ulogu žrtvenog jarca i lutka za bičevanje, predmet ismijavanja i žrtva tinejdžerske okrutnosti.
Dijete je arhetipsko, djetinjstvo je period igranja određenih uloga. Danas je samo djetinjstvo čitav život davno protekle mišićne faze i potrebno je proći kroz njega kako bismo mogli doseći novi nivo.
U vezi s pubertetom, čiji početak označava početak puberteta (adolescencija, mladalački maksimalizam, kako ga mi nazivamo), niži spolni vektori počinju se manifestirati kao nikada prije. Ako se ranije pokazalo da su ti vektori nerazvijeni (naglasak u razvoju bio je na inteligenciji na štetu razvoja nižih svojstava, kao što je već gore spomenuto), tada dijete može očajnički pokušati shvatiti, dalje razvijati ono što svrbi i ometa. Počinje se ponašati arhetipski, bijesno pokušavajući se prilagoditi i osvojiti svijet oko sebe, koji se ne posuđuje niti jednom, jer vještine, ispada, nisu dovoljne, a to se otkriva potpuno neočekivano.
Tako da "poslušni" sin - potomak analne majke - odjednom izlazi na kraj, nije navikao da se pokorava, ne posjeduje umjetnost discipline, radi sve što vam padne na pamet. Pokušavajući nešto postići, treperi, nasumično bocka i češće se uhvati, ne dijeli se, gdje je to moguće, a gdje ne, - pravi tinejdžerski kaos u svom sjaju.
„Izgubio sam razum“, „Izgubio sam razum!“, „Takvo je dijete bilo zlatno, ali šta je naraslo!“, „Potpuno je pobjegao iz ruku!“, „Odlučio je da me pokopa vrijeme?! "," Pokažite barem kap poštovanja / simpatije, a! " - uobičajeni roditeljski epiteti i ludi komentari na ludilo koje se događa u pubertetu s djecom, i prirodno je da takav stav djecu samo dalje udaljava od želje da budu iskrena sa roditeljima koji ih ne razumiju. Zapravo, jedno za drugim: loše kompanije, droge, cigarete i alkohol, nezaštićeni seks, odmah rizik od pojačavanja samoubilačkih tendencija, sklonost uranjanju u virtualnu stvarnost, ovisnost o računarskim igrama, neadekvatne prosudbe o stvarnosti.
Vrlo je važno usaditi djetetu prije puberteta vještine korištenja svih njegovih vektora, čak i (!) Ako se ne podudaraju s roditeljskim. Svaki roditelj je dužan da to zapiše u dopis.
Generacija SLJEDEĆA, ili "Svi će umrijeti, ali ja ću ostati"
I, kao i uvijek do sada, glavno pitanje je: ko je kriv? Može li išta biti slađe od traženja ispravnog i pogrešnog? (Naravno, svako je kriv, ali ne i mi.) Roditelji koji su radi djeteta prošli kroz vatru, vodu i bakrene cijevi, ali je izdao i zamijenio, pa čak ni u starosti nije stavio jastuk pod glavu ! Ili djeca, zaglibljena u neznanju i nekulturi, pljuju i preziru sve svete analne vrijednosti prošlog vijeka?
Pogreška i onih i drugih je što oni prosuđuju kroz sebe, kroz svoje vektore i želje. Roditelji su odgovorni za svoju djecu, za budućnost, ali povratne informacije ne postoje i ne mogu biti: one su jednostrane. A čak je i briga o starijim roditeljima odjek kulture, ali ne i prirodne uloge.
Treba imati na umu da se naši vektori najčešće ne poklapaju s roditeljima. A ako se podudaraju, tada stanje i smjer mogu varirati. Ne znamo kamo vodimo djecu i kuda idemo sami. Obmanuti vlastitim, tako pažljivo sačuvanim životnim iskustvom, više nismo u mogućnosti zavaravati njime svoju djecu, koja osjećaju i vide dalje i dublje i perspektivnije. Za modernu generaciju naša je mudrost prazan prostor i bilo bi naivno vjerovati da im možemo nešto ponuditi. Jao, dobra namjera nije uvijek jednaka tačnom ishodu. Ono što je dobro za nas često je neprihvatljivo i našem djetetu to jednostavno nije potrebno.
Modernom tinejdžeru već nedostaju krov nad glavom i komad hleba koji su mu pružili roditelji koji ga vole. Oni se ne razvijaju, pate i zbog svoje patnje spremni su jedni drugima grizati grlo, uništavati sebe i one oko sebe, a ponekad su spremni i dignuti u zrak čitav svijet.
Tačno je da se snaga želje izbacuje ispod roditeljskog ugnjetavanja. Tinejdžer se izbacuje iz uslova koji mu kvare psihu i pronalazi svoje mjesto. Dešava se da su okolnosti uspješne. Ali, avaj, ne uvijek. Iako se ne može reći da je sretan razvoj događaja izuzetak. Treba imati na umu da su za održavanje direktnog kursa potrebni stvarni napori i znanje gdje i kako primijeniti svoje prirodne sposobnosti - za one koji su „preživjeli“uspješno se otrgnuvši od roditeljskog gnijezda.
Ideologija moderne civilizacije: "Ako želite živjeti - moći se vrtjeti!" Prelazimo preko glave, pometajući sve što nam se našlo na putu. Roditelji u njihovom smjeru, a djeca u njihovom. Iluzija slobode, gdje se vlastita "slobodna" teritorija povremeno nanosi na tuđu, stvarajući konkurenciju, rađajući sukobe, patnju, kontradikcije i bol. Svima se žuri da mjere prema vlastitim standardima, dok ih drugi ne preteknu.
Istodobno, tehnički napredak koji prati sve sfere diktira kvalitativno drugačije uvjete za preživljavanje nego prije, što će naša djeca morati savladati - drevni zanati njihovih očeva su im apsolutno beskorisni!
U Rusiji uočavamo dvostruku kontradikciju: i sa prošlom analnom fazom, u kojoj su odrasli naši roditelji, i s ruskim mentalitetom uretre, današnji svijet kože u snažnoj je kontradikciji. Sve ovo nesumnjivo utječe na situaciju u školama, dvorištima, dječjim preduzećima, unutar porodica.
U bioskopu („Svi će umrijeti, a ja ću ostati“, „Škola“, „Razred“) sjajno su prikazane sve slasti tinejdžerskog života. Kao i neprijatne posljedice nerazumijevanja drugih od strane djetetovih unutrašnjih problema i iskustava, što može završiti samoubojstvom.
Nije sve tako beznadno …
Zauzvrat, ne smijemo zaboraviti na drugu stranu medalje rastućih želja. Čudesna čudesa, indigo djeca, čija su svjedočanstva tu i tamo puna novinskih naslova … Kakva je nedavna reportaža o dječaku koji je naučio čitati s dvije godine i djevojčici koja je počela da stiče visoko obrazovanje sa 10 godina, za koje su čak razvili i poseban program obuke! Osmogodišnje dijete, gotovo slijepo radeći s računarskim programima, i njegova mudra majka, koja se dvije godine jedva sjećala mjesta na kojem se nalazio gumb za uključivanje. Darovita omladina, sposobna da svaku odraslu osobu zatakne za pojas …
Ovo je nova generacija koja se suočava s najvažnijim zadacima - zadacima evolucijskog nivoa. Zato je danas toliko važno da djeca na vrijeme izađu ispod toplog majčinog krila. Vodi ih nesvjesno, skriveno od ljudskih očiju, koje se ponekad i osjeti, oblikujući se u određene mentalne oblike: želje, motive, potrebe, a zatim misli, akcije, ciljeve. A sve ovo zahtijeva punjenje, realizaciju i eksternalizaciju.
Stoga se roditelji ne bi trebali iznenaditi ili ogorčiti ako djeca ignoriraju sve njihove uporne zahtjeve, mjerodavne izjave i ono što je zapravo tu - ne obraćajte pažnju ni na najjednostavnije upute!
To ne znači da bilo koje dijete treba odgajati u atmosferi popustljivosti ili selektivnog starateljstva. U odgoju djece ne bi trebalo biti krajnosti, trebate biti pametni i uvijek razumjeti kakvu vrstu vektora vaše dijete nosi. Jedno je - opće stanje generacije, a drugo - vrlo stvarna prilika da ovdje i sada razvije kod djeteta osobine i osobine koje su mu najviše dodijeljene (!), Da mu pruži priliku da postane istinski sretno kad odraste.
Pri kraju, želio bih još malo ohrabriti čitatelje i izvijestiti da nije sve tako beznadno. Svaki roditelj, po želji, može naučiti određivati vektore, a istovremeno uloge, talente svog djeteta od malih nogu, a vješti ginekolozi mogu "vidjeti" niže vektore čak i tokom trudnoće, promatrajući intrauterine manifestacije budućeg novorođenčeta!
Da biste bili sigurni u vjernost svog pokreta, da biste jasno razumjeli kamo će voditi određene naše težnje i ciljevi, potrebno je prihvatiti postojeći jaz u generacijama, ne žaliti se na gorku točku, već jasno znati svoju ulogu u društvu, da vidimo šta je razvojna osoba, da razumemo njegovo značenje.
Ne možete nešto usaditi, nešto nametnuti, nagovoriti, prisiliti - sve takve metode u konačnici ne rade. Jedina prilika leži u razumijevanju, istinskom razumijevanju i realizaciji osmodimenzionalne cjeline, koju psihologija sistema-vektora otvara, jasno označavajući put čovječanstva pred svima koji su zainteresirani da znaju te stvari i ulože nešto svoje u cjelokupno proces razvoja.
