Mama, bojim se! Zašto dijete sanja strašne snove
Obično smo mi, odrasli, mirni zbog činjenice da se djeca mogu bojati, jer su tako mala, neiskusna i samo uče svijet. Sigurno znamo da se gotovo sve na svijetu može objasniti. Ali ponekad strahovi iz djetinjstva postanu pravi test za nas, roditelje, jer smo često nenaoružani pred njima …
"Mama, bojim se!" - dijete se budi usred noći … „Jesi li sanjao ružan san? Ništa, to se događa svima … spavajte, ne bojte se … "- pokušaj smirivanja bebe. Pola sata kasnije, opet: „Mama, bojim se, bojim se! Opet sam sanjao užasan san! " Tokom noći nekoliko puta nagovarate da se ne bojite, uplašeno dijete stavljate u krevet.
A dijete se počinje buditi gotovo svake noći. Uvjeravanja, zahtjevi, objašnjenja ne rade. Osećaj da uopšte ne čuje šta mu se govori - ponavlja svoje „bojim se, bojim se“kao da je očaran i traži da spavaju zajedno u istom krevetu. Tada su roditelji već zabrinuti - zašto se dijete plaši?
Odrasle metode suočavanja sa dječjim strahom
Obično smo mi, odrasli, mirni zbog činjenice da se djeca mogu bojati, jer su tako mala, neiskusna i samo uče svijet. Mi pouzdano znamo da se gotovo sve na svijetu može objasniti.
Ali ponekad strahovi iz djetinjstva postanu pravi test za nas, roditelje - jer smo često nenaoružani pred njima. Budeći se noću, bojeći se ostati u mraku ili razgovarajući o jezivim čudovištima, dijete traži pomoć i zaštitu. Kako se možemo boriti protiv onoga što ne vidimo, ne znamo, ne osjećamo? Pogledajmo najčešće načine rješavanja dječjih strahova.
Ubeđivanje
Prvo što obično radimo je nagovoriti, objasniti da se nema čega bojati, ali dijete savija svoju liniju punu emocija, tek uzimajući maha. Objašnjenja i ubjeđivanje ne mogu pomoći - čini se da se riječi odbijaju, ne dosežući cilj. Ovo je najjednostavniji i najefikasniji način suočavanja sa dječjim strahom.
Sve to jednostavno prolazi pored djeteta, ne dotičući suštinu problema - strah. U ovom slučaju, situacija se jednostavno ne mijenja, iako pokušavamo pronaći prave riječi.
Na kraju se umorimo od opominjanja i samo se naljutimo. Ponekad roditelji koriste ucjene ili pokušavaju stvoriti sram zbog svog straha. To ruši povjerenje u odraslu osobu i, naravno, ne pomaže u rješavanju problema.
Razvijamo otpor
A ako nagovor, objašnjenja samo prođu, onda radikalnije metode, poput pokušaja podučavanja djeteta da se „samostalno snađe”, mogu pogoršati situaciju. Odlučivši da ustrajnošću i strpljenjem izbacimo strah, ostavljajući dijete samo sa strahom, tjeramo ga u još veći strah.
Prisiljavajući plašljivce mraka da spavaju u mraku ili gledaju crtane filmove / filmove koji su za njega zastrašujući, pokušavamo ublažiti dijete. Pritom zanemarujemo uzrok straha i istovremeno širimo njegove granice.
Nemoguće je da dijete samo pređe granicu straha, posebno ako roditelji nisu na njegovoj strani. Nakon toga strahovi samo rastu, pojavljuju se novi oblici. I djetetova želja da svoju nesreću podijeli sa odraslima nestaje - uostalom, više ne možete vjerovati.
Kreacija
Postoje i razne metode rješavanja straha povezane s kreativnošću. Izražavajte strah crtanjem, kiparstvom ili na drugi način, pokušavajući ga dovesti na drugi nivo "komunikacije". Bajke ili igre s pristranošću na uznemirujuće teme, odnosno igranje strahova, njihovo "življenje". Sav ovaj bogati arsenal može vam pomoći.
Kada pokušamo doći do uzroka straha, okrenemo ga, gledajući ga iz različitih uglova, ali ipak ne postižemo trajne rezultate. I sve zato što, na primjer, strah od Baba Yage ili "sivog vuka" ne podrazumijeva strah od Baba Yage i vuka. A razlog leži dublje - u samom djetetu.
Iskušavajući razne metode suočavanja sa dječjim strahom, još uvijek moramo priznati poraz. Roditelji kojima su strahovi iz djetinjstva poznati jednako su nemoćni kao i njihova vlastita djeca.
Šta je uzrok dječjih strahova?
Sva su djeca različita. Spretan i smiren, nestašan i zamišljen. Karakter svakog djeteta razvija se na oku nevidljiv način, tek nakon promjena počinjemo primjećivati osobine ličnosti rastuće djece. A ako vidimo osobine ličnosti koje su ušle u prava, tada ih više nismo u mogućnosti promijeniti, ali to nije potrebno.
Svaka imovina ima dvije strane, poput medalje. Manifestacija imovine će biti ili "dobra" ili "loša". Tako ustrajnost može postati potpuna tvrdoglavost, a neovisnost - nekontroliranost. Loša vijest je da osobu ne možemo riješiti podataka. Ali dobra vijest je da svako svojstvo možemo ispravno razviti, "dobru stranu medalje".
Svojstva ličnosti sistemski
Yuri Burlan na treningu "Psihologija sistemskog vektora" identificira osam osnovnih osobina ili vektora ličnosti. Svojstva (vektori) su skup želja i usmjerenja osobe koja određuju strukturu njegove ličnosti.
Svaki od osam vektora je jedinstven. Svojstva vektora su urođena i razvijaju se kako osoba odrasta. Svaka manifestacija karaktera diktirana je nesvjesnim željama, težnjama svojstvenim vektorima.
Ako sistematski analiziramo dječje strahove, tada vidimo vrlo jednostavne i logične stvari. Ljudska psiha je direktno povezana sa tijelom. Stoga je svakom svojstvu koje je postavila priroda osigurana tjelesno - erogena zona.
Strah je manifestacija vizuelnog vektora. U našem slučaju, oči su erogena zona. Osobu sa vizuelnim vektorom odlikuje mnogo širi spektar boja i nijansi, ima maštovito razmišljanje i veliku emocionalnost.
Od rođenja do puberteta, osobine ličnosti se razvijaju, a zatim se ostvaruju. Opći osjećaj zadovoljstva iz života ovisi o pravilnom razvoju i realizaciji, a razna "odstupanja" - od pogrešnog.
Emocionalno dijete
Dijete s vizualnim vektorom odrasta vrlo emocionalno, empatično i prijemčivo. Ta su djeca ta koja s oduševljenjem gledaju sunce, cvijeće i sve lijepo što je oko njih. Žao im je pasa i mačaka, ili se boje čak i malih insekata.
Širok raspon emocionalne vizuelne djece omogućava nam da vidimo nagle promjene u djetetovom raspoloženju: od gorkih suza do veselog smijeha. Bijes, nervozne oči, kao i neopisiv užitak od najjednostavnijih stvari - sve su to dvije strane iste medalje.
Karakteristična sposobnost djeteta s vizualnim vektorom je stvaranje emocionalnih veza s bilo kojim neživim predmetom, bilo da je to omiljeni medvjed ili lik iz crtića. Roditeljima je često teško da zamisle u kojoj meri je omiljena igračka djeteta „živa“.
Od djetinjstva, sklona crtanju, amaterskim nastupima, pa čak i demonstrativnosti, takva djeca vole govoriti u javnosti ili su sramežljiva (opet dvije strane medalje). A riječi "pogledajte kako su lijepe" od njih se mogu čuti mnogo češće nego od ostale djece.
Što je strah i kako iz njega izrasti
Osnova je strah u vizuelnom vektoru. Osnova za razvoj od osjećaja straha za sebe u empatiju (osjećaj straha za drugog). Vizuelno dijete ima maštovito razmišljanje, to omogućava maštanje. Prema tome, strahovi mogu ležati ne samo u fizičkom svijetu, već iu ravni mašte.
Na najnižem nivou razvoja, vizuelno dijete se prirodno boji. Njegovi se strahovi tek trebaju razviti u suprotan osjećaj - ljubav.
U procesu razvoja, roditelji moraju pravilno prevesti početni strah za sebe u empatiju prema drugima. Dijete mora postepeno prolaziti kroz sve faze razvoja vizuelnog vektora.
Lako možemo pratiti implementaciju vizuelnog vektora u društvu od najnižeg do najvišeg nivoa razvoja. Modeli, ljubitelji i zagovornici životinja, glumci, umjetnici, slikari, dizajneri, doktori, volonteri - to su sve ljudi koji svoj potencijal ostvaruju na različitim nivoima. Vodeći razvoj na pravi način, roditelji pomažu vizuelnom djetetu da strah prevede u empatiju i ljubav.
Sistemska metoda razvoja djeteta sa vizuelnim vektorom
Prema znanju koje je dato na treningu Jurija Burlana "Psihologija sistema i vektora", razvoj vektora uključuje četiri faze.
U vizuelnom vektoru prvo trebate naučiti, na nivou nežive prirode, cijeniti sve ono što je lijepog oblika, izvana lijepo. Tada na biljnom nivou naučimo voljeti divlje životinje, biljke i životinje, naučimo ih sažaljevati. Sljedeći nivo je životinjski, kada dijete nauči stvarati emocionalne veze s ljudima, razlikovati njihova osjećanja, biti sposobno za empatiju. Najviša tačka razvoja u vizuelnom vektoru je na nivou ideja humanizma i visokog morala.
Utvrđivanjem prisustva vizuelnog vektora kod djeteta, svaka majka može započeti njegov razvoj s najvažnijom stvari - izgradnjom snažne emocionalne veze. To je vrlo značajno za svako dijete, ali malim očima je vrlo potrebna emocionalna veza, nastojeći ostvariti svoja urođena svojstva.
Ispravne igre, ispravne bajke
Snažna emocionalna veza s djetetom temelj je osnove. Ali vrijedi reći o izravnom razvoju osobina ličnosti. Stoga korektne igre i bajke igraju posebnu ulogu u našem slučaju.
Da ne biste uplašili klinca, morate izuzeti sve igre s "kanibalističkom predrasudom". To znači da ne vrijedi dovoditi dijete do histeričnog smijeha, pokušavajući "zagristi cijev" - to ga samo plaši.
Možda se čini zabavno, ali takav smijeh kroz životinjski strah napuhuje emocije do krajnjih granica i donosi samo razaranje. U želji da se ponovo ispune osjećajima, djeca mogu tražiti da igraju ove igre. Tako odmatanje emocija od straha može postati navika.
Alternativa mahnitim igrama može biti ogroman broj igara usmjerenih na povlačenje emocija na drugačiji način. Najmanji se mogu igrati bojama, oblicima, trenirajući znatiželjne oči raznim vizualnim igrama.
Stariju djecu će zanimati igra uloga, posebno igre spašavanja i pomoći. Svaka igračka može imati svoje ime i izmišljenu priču koja će biti utkana u djetetov život poput stvarne životne priče. Možete organizirati smiješne čajanke i avanture s igračkama: samo morate dati ideje - i dijete će priču o igri razviti samo.
Takođe, dijete sa vizuelnim vektorom svidjet će se igranju pozorišta ili predstava na kojima možete pričati poeziju ili pjevati pjesmu. Ne zaboravite da možete ugovoriti čitave praznike, pripremiti se unaprijed i pozvati sve na koncert.
Doktorske igre su klasika žanra. Svatko bi trebao imati liječnički pribor, jer u svako doba može zatrebati pomoć malog srca. Bez obzira jeste li marljiv asistent ili dovoljno uvjerljiv pacijent, ova igra će vam postati najdraža.
Crtanje i razne aplikacije su slobodne za maštu, što se ne bi trebalo ograničiti na list papira. Za dijete možete odabrati jedan zid ili nalijepiti posebnu traku tapeta - tako da postoji mjesto gdje se može zaljuljati u naletu kreativnosti.
Sve ove igre imaju za cilj osigurati da se dijete izrazi prema van, fokusirajući svoju emocionalnost ne iznutra, već na svjetlost, boju, boje, nijanse emocija, osjećaje izvana, ne ostavljajući prostora strahovima iznutra.
Izbor bajki i crtanih filmova takođe treba poseban pristup.
Kao što ste već shvatili, krvožedne spletke su neprihvatljive. Prvo treba spaliti knjige o nesretnom koloboku, tri praščića, Barmaleyu, Crvenkapici i Babu Yagi. Dobre bajke zbog kojih suosjećate s junacima su ono što vam treba. Svakako odaberite knjige s visokokvalitetnim lijepim ilustracijama: ljepota je naše sve.
Bajke se mogu izmišljati u pokretu ili možete ispričati stvarne priče o tome kako ste nekoga spasili, nekome pomogli. Što više živopisnih detalja i opisa država bude u vašim pričama - to će dublje ostaviti otisak na mladom srcu.
Spisak preporučene literature za djecu sa vizuelnim vektorima možete pronaći ovdje.
Odabirom crtića po istom principu možete dodati obrazovne programe za djecu. A također i dobri filmovi poput Dolphin Story.
Ako je dijete jako zabrinuto za junake bajke ili filma i plače, treba ga samo podržati, neka plače suzama empatije. To nisu suze histerije, koje zahtijevaju pažnju na sebe, već tjeskoba zbog drugog. Rezultat vas neće dugo čekati - ne možete sakriti prirodnu dobrotu.
A u slučaju suza užasa pred, na primjer, ogromnom muhom koja je doletjela u sobu, možete sve preokrenuti i početi je sažaljevati, govoreći: „Jadna muva je izgubljena … Da, ona je plače, jadnice! Želi otići do mamice, pomozimo joj da izleti …"
Pored navedenog, potrebno je što više vremena posvetiti stvarnoj komunikaciji s djetetom. Ako vam dijete ne da spavati, traži mačku / psa i više je prijatelj s medvjedićem nego s majkom, trebali biste razmisliti: ima li dovoljno današnje dubine odnosa i emocionalne bliskosti?
Udubljujući se u njegovu unutrašnju strukturu, razumijevajući ga i podržavajući ga, djetetu pružamo osnovni osjećaj sigurnosti i sigurnosti bez kojeg je nemoguć normalan razvoj.
Možete naučiti više o tome kako odgajati neustrašivo, zaista dobrodušno i sretno dijete na treningu Jurija Burlana "Psihologija sistema-vektora". Registrujte se za besplatne časove na mreži na linku:
