Ja ludim? Kako preživjeti među ljudima
Ljudi. Previše njih. Dolaze, ugušeni kakofonijom glasova. Šta žele od mene? Zašto su tako blizu? Besmisleno brbljanje, treperavo svjetlo, iritantni mirisi. Sve muči, kida strukturu misli, razvlači mozak na komade. I nemoguće je okupiti se, koncentrirati se, usredotočiti pažnju, shvatiti šta se događa. Unutra raste i jača: „Pusti me na miru! Pustite me na miru! " Ovaj unutarnji plač plaši snagom mržnje. "Moram mirno razmišljati!"
Ruke nehotice dopiru do glave i stežu uši kako bi zaustavile ovu suznu buku, ovu muku. Bolna grimasa na licu, poza svete budale pretučene kamenjem. Stenjanje utapajući vanjske, pokrivajuće zvukove. Jedina želja je sakriti se od svih, biti na pustom ostrvu u mračnoj pećini.
Ja ludim? Zašto tako, do mjere mržnje, iritirati druge ljude, glasove, mirise, svjetlost? Želim se riješiti ovoga. Od sebe ili od njih? Zar nisam svoj?
Šta se desilo sa mnom?
Takva stanja kao rezultat stresa ili „povlačenja“doživljavaju rijetki ljudi koji postavljaju pitanja o značenju onoga što se događa, prirodno nadareni suptilnim, često muzičkim, ušnim, apstraktnim razmišljanjem. U terminologiji Psihologije sistema-vektora Jurija Burlana, to su vlasnici zvučnog vektora, gdje je vektor skup posebnih urođenih mentalnih svojstava koja postavljaju smjer želja i potencijal ljudske realizacije u društvu.
Ukupno postoji osam vektora koji, međusobno kombinujući, određuju duboke težnje, svojstva za njihovo sprovođenje, karakter, životne vrednosti i prioritete svake osobe. Savremeni ljudi su u prosjeku nositelji 3-4 vektora, što čini njihovu psihu lakšom za prilagođavanje uvjetima tehnološkog svijeta koji se brzo mijenja i razvija.
U prisustvu zvučnog vektora, njegove želje dominiraju željama drugih vektora. Stoga ton-majstor često ima situaciju kada, s prividnom dobrobiti i zadovoljstvom u osnovnim vrijednostima drugih vektora (na primjer, postoji bogatstvo, porodica, ljubav), nema osjećaja sreće u životu.
Pa, šta mu nedostaje?
Vlasnik zvučnog vektora razlikuje se po tome što njegove životne vrijednosti i prioriteti nisu povezani sa materijalnim dobrima ili vezama. Stoga ne nalazi zadovoljstvo u posjedovanju bilo čega, u ljubavi ili poštovanju ljudi. Sve želje ton-majstora povezane su s radom njegove svijesti i koncentracijom na ono što se događa u njegovom umu - s potragom za značenjima.
Od 5-6 godine, dijete sa zvučnim vektorom zanimaju pitanja o strukturi ovog svijeta, značenju onoga što se događa. Trenuci uronjenosti u sebe i želja da bude daleko od bučnih vršnjaka odvajaju malog ton majstora od ostatka djece. Svijest o njihovoj odvojenosti od drugih, neka neobičnost dovodi do još većeg uranjanja u sebe u pokušajima poimanja: „Ko sam ja? Zašto sam ovdje?"
Prirodno osjetljivi slušni senzor zahtijeva posebne uvjete za koncentraciju i mentalni rad. Stoga, noću, kada većina ljudi spava, kada dnevna buka prestaje, postaje moguće maksimizirati upotrebu jedinstvenog sluha nosača zvučnog vektora. Da bi se usredsredili na spoljni svet, na manifestacije noćnog života, uhvatili apstraktne misaone forme koje se rađaju u dubinama podsvesti.
Ostavi me na miru
Bilo koji podražaj ometa koncentraciju, misli se zbunjuju. U takvim trenucima zvučnoj osobi izgleda: "Pustite me da razmišljam mirno i shvatit ću šta nije u redu." Oštri zvukovi su bolni u osjetljivim ušima. U trenucima umora ili stresa sluh postaje posebno osjetljiv, a ljudi kao izvori buke izazivaju akutno neprijateljstvo, želju da izbjegnu kontakt s njima. I čini se da će spasonosna tišina i samoća ublažiti bol.
Vlasnik zvučnog vektora, koji izbjegava kontakt sa drugim ljudima, zaranja duboko u sebe. Sam mu se javlja glavni strah - potpuno izgubiti kontakt sa stvarnošću, poludjeti.
Misli generirane sviješću ton-majstora, vrteći se u glavi i ne pronalazeći izlaz, utjelovljene u znakovima u pisanom govoru, u notnom zapisu ili u matematičkim, fizičkim formulama, postaju opsesivni okrugli ples: „Sve je besmisleno… . I samo uklanjanjem misaonih oblika koji se roje iznutra, strukturiranjem ovog kaosa, pronalaženjem preciznih oznaka za izražavanje značenja, melodija, moguće je napraviti prostor za nove ideje, druge misli, kako bi se dublje prodrlo u ono što se traži.
Talenat koji daje priroda možete primijeniti na muziku, na dodavanje riječi u poeziju ili prozu. Do poznavanja značenja kroz proučavanje jezika i nauka za napredak čitavog čovječanstva na putu evolucije. Tako ljudi sa zvučnim vektorom ostvaruju svoj potencijal.
Gdje tražiti značenja?
Međutim, današnja generacija nosača zvučnog vektora ne nalazi dovoljno zadovoljstva na gore navedene načine ostvarenja svojih talenata. Oni žele više. Žele otkriti tajne ljudske psihe, znati smisao života.
Psihologija sistemskih vektora Jurija Burlana omogućava vam da pronađete odgovore na sva pitanja. „Šta nije u redu sa mnom?“, „Jesam li normalan?“, „Zašto živim?“. Od pamtivijeka, ton majstori nisu mogli zadovoljiti svoju potragu. Sada je ova prilika dostupna svima.
Možete se registrirati za besplatna noćna online predavanja o sistemskoj vektorskoj psihologiji Jurija Burlana na ovom linku:
