Alice u mraku zabluda: postati dječak - spas ili tragedija?
Šta će se dogoditi ako se Alice pretvori u Davida? Hoće li biti sretna? Hoće li njen život pronaći pravi smisao? Ili će kratkotrajnu euforiju zamijeniti beznadna noćna mora, a tijelo koje nije postalo domaće izbacit će se kroz prozor sljedeći put?
- Momci, razgovor je! Idemo van! - tiho je rekla Alice, vukući sa sobom dva školska druga na školsko dvorište. Bila je gotovo dvije glave viša od njih i više je podsjećala na maturanticu nego na učenicu šestog razreda.
Prije nekoliko mjeseci, Alice je iznenadila razred prikazujući se u ponedjeljak obrijane glave umjesto luksuzne glave kose. Nemilosrdno ošišane pletenice zamijenila je dječačka frizura. A kako bi odgovarali frizuri, stvari starijeg brata ušle su u upotrebu.
- Šta se desilo? U čemu je tajna? Da li je bilo potrebno zabiti se u dvorište po ovoj kiši? Nisi mogao razgovarati u školi? - gunđali su dječaci prateći Alice.
- Pa, bili su različiti, mislite da kiša, nisam primijetio. Želim da ti kažem nešto …
- Hajde, polaži, zovi uskoro!
Činilo se da Alice nije čula posljednju frazu. Pogled joj se sledio, defokusiran u svemiru. Ne, nije zaboravila šta je htjela reći i nije birala riječi, činilo se da je na trenutak prebačena u paralelnu stvarnost.
- Pa? nestrpljivi Alex izvukao ju je iz sanjarenja.
- Baranki gnu! Ja sam trans!
- Šta? Jesi li u transu? Jeste li kamenovani ili nešto slično? - Izgubivši zanimanje za razgovor i pred odlazak, rekao je Mark.
- Budalo! Ne osećam se kao devojka. Neudobno mi je u tijelu. Dešava se. Trebate čitati knjige!
- Uh-uh … - Alex se zbuni, - i šta?
- I onda! Ja sam dječak. Samo u ženskom tijelu. Prirodna greška, znaš?
"Ne još", ubacio je Mark, neprimjereno se osmjehujući.
- Inače, poziv je već bio tamo, vrijeme je da idemo na nastavu.
Momcima je ovaj zavoj bio neugodno pa su žustro krenuli prema školi.
- Zovi me David! - rekla je Alice pred vratima i prva ušla u učionicu. Dječaci su se pogledali, Alex je zavrnuo glavom, Mark je slegnuo ramenima i obojica su je slijedili.
Nakon lekcije, momci su pozvali Alice u stranu. Mučila su ih pitanja. Iako krajičkom uha, svi su već čuli za transseksualce ili transrodne ljude. Ali tako, uživo, u svom razredu! Pa čak i devojčica! Više razgovora o homoseksualcima. Da, i one kilometre dalje možete vidjeti - nježne, krhke, oči na mokrom mjestu.
- A odakle vam ideja da ste … trans …? - zbunjen, pitao je Mark.
- Biti djevojka je sranje! Pogledajte ostale - neke gluposti u glavi: hvaliti se novom odjećom, zamazati oči, ogovarati. To su gluposti! Ne moj! Koji je smisao ovoga? Osim toga kakav je to život! Učite ne učite - onda se oženite, djeco, šmrklje. Takođe sam perspektiva. A rađati djecu je užas! Ružno tijelo s ogromnim trbuhom, strašnim bolovima, neprospavanim noćima. Vidio sam kako je moja majka patila. Da, i najmlađi su već angažovani. Dosta! Bučno, dosadno, ne možeš se sakriti od njih.
- Pa, nemoj se venčati! Izgradite karijeru. Ljudi žive bez djece.
- Da, ne samo u ovom slučaju. Osjećam da sa mnom nešto nije u redu. Muka mi je kad se ujutro probudim. Sve nekako besmisleno. Ništa ne prija. Dosta mi je škole. Mama ne dozvoljava da je sluša voljena muzika, viče: "Kakve gluposti uključuješ!" Bio sam ovdje da naučim tajlandski i korejski kako bih razumio o čemu pjevaju i dokazao majci da pjesme imaju značenje. Ali onda sam shvatila da se mojoj majci neće svidjeti ova značenja. Da li se neko pitao šta volim?
- A šta voliš? - pitao je Mark sa zanimanjem.
"Ne znam …", djevojka je tiho odgovorila nakon kratke stanke. - Ali sigurno znam da mi se ne sviđa ono što jeste! Osjećam se loše … Ništa me ne raduje, ne odvlači pažnju. Ja sam bijesan. I život, i ljudi, i vaše vlastito tijelo. Ali ako ne mogu utjecati na druge, onda svoje tijelo - radim ono što želim!
- Šta je sledeće?
- Ja ću obaviti operaciju … Promeniti pod.
- Ti si lud! - momci su izdahnuli horski.
- Ne. Sve sam odlučila. I već sam rekao svojoj majci.
- A šta je ona?
- Prvo se nasmijala. Tada se zaklela. Tada je zaplakala. Ali sada je ona tako pažljiva. Vodi me tamošnjim liječnicima, psiholozima, socijalnim pedagozima. Ali on se boji prigovoriti. Stručnjaci su joj rekli da se događa da se osoba rodi u pogrešnom tijelu. Dakle, ona će morati prihvatiti moj izbor.
"Pa, ne znam …" Alex je sumnjičavo izvukao. - Sve je to čudno, Alice …
- Zovi me David, pitao sam! - uzavrela je devojka.
- Dobro, dobro, shvatam, nemoj se vruće!
- Jeste li prijatelji ili šta već! Prvo sam ti rekao. Sutra želim reći našoj učionici. Hoćeš li poći sa mnom?
Sutradan je bio razgovor sa učiteljem. Dječaci su posramljeno stajali i klimali glavom. Činilo se da se izražajne oči razrednice udvostručuju i dok je razgovarala s Alice, počela je lagano mucati. Postavljala je standardna pitanja: je li sve dobro odvagala, jesu li roditelji znali jesu li bili kod liječnika. Obećala je da će razmisliti o tome i razgovarati s mojom majkom.
Kad je ona, nekoliko dana kasnije, najavila cijelom razredu da se Alice treba zvati David, svi su sjedili tiho, kao da se stide. I samo je Alice ponosno držala glavu, poput ratnika koji je kročio ratnom stazom i odlučio ići do kraja. U njenom je pogledu bila neka vrsta očajnog fanatizma i istovremeno nemoći i bola.
Od tog dana u školi se govorilo samo o Alisi. Neki su šaputali na pauzama, drugi pokazivali prstom, a treći se kikotali za njom. O tome se razgovaralo u učiteljskoj sobi, sazivala su se učiteljska vijeća. Psiholozi i socijalni pedagozi međusobno su se nadmetali da pozovu Alice kod sebe, postavljaju pitanja, provode testove, sastaju se s roditeljima i razgovaraju sa zbunjenim učiteljima. Učitelji su bili nervozni, pokušavali su se pretvarati da se ništa ne događa i bili su vrlo napeti, nazivajući djevojčicu muškim imenom.
Nakon nekog vremena to je najavljeno na roditeljskom sastanku. Prije godinu dana Alisina bistra i stasita majka bila je na čelu roditeljskog odbora razreda, pomagala je u organiziranju izleta i praznika i rješavanju sukoba. Sad je sjedila sagnuta za posljednjim stolom, dok su ostali roditelji skrivali iznenađene poglede, trudeći se da im ne gledaju u oči sa ženom koja je posivjela proteklih mjesec dana.
Kako ne bi unosili zabunu i remetili radni proces, razrednik je pozvao sve da majci postavljaju pitanja isključivo u ličnoj komunikaciji. Ali niko nije htio. A o čemu pitati? Kako se to dogodilo? Možda je to povezano sa godinama? Šta ćeš učiniti? Svima je bilo jasno da odgovora nema. Postoji samo zbunjenost, strah i bol.
Prirodna greška ili nesavršenost percepcije?
Šta se dogodilo sa Alice?
Da li je moguće da je, iscrpljen do kraja radne sedmice, Gospod Bog na brzinu smjestio mušku dušu u žensko tijelo? Ili je to ozbiljan hormonalni poremećaj koji zahtijeva radikalnu intervenciju? Ili je ovo možda zabluda, pogrešno tumačenje senzacija koje se javljaju, nerazumijevanje pravih uzroka mentalne nelagode?
Dugo se može raspravljati o nesavršenosti prirode. Medicinski pregled i konsultacije kompetentnih specijalista prvi su i obavezni korak kako se ne bi previdjele organske promjene i ozbiljni zdravstveni problemi. Ali ako djetetov razvoj prije puberteta nije uzrokovao tjeskobu, a svi medicinski pokazatelji su normalni, kako shvatiti što se događa? I što je najvažnije, šta učiniti kako ne bi naštetili?
Alice je vlasnica kožnih, vizualnih i zvučnih vektora. Uslovi u kojima je odrasla uticali su na razvoj ličnih kvaliteta devojčice. To je dovelo do problema. Shvatimo to sistematski.
Alice je rođena u jednom od centralnih gradova Evrope, bila je najmlađe od troje djece. Kad su joj bile dvije godine, roditelji su se razišli i svaki od njih je ponovo osnovao porodicu. U novom braku moja majka je rodila blizance. Odrasla Alice često je morala čuvati djecu. Stariji brat i sestra su upravo završavali školu, a moja majka nije mogla računati na njihovu pomoć.
Očuh je vredno radio na izdržavanju velike porodice. Provodio je malo vremena kod kuće. Sve brige oko domaćinstva i odgoja djece pale su na majčina ramena. Alisin vlastiti otac, iako je održavao kontakt s djevojkom, nije pružio novčanu pomoć, jer je stalno gubio posao i nije imao stabilna primanja. A njegova mlada supruga bila je potpuno nezaposlena.
Od ranog djetinjstva, Alice je gledala vječno umornu majku, rastrganu između djece i domaćinstva. Njezina teška dvostruka trudnoća, nevjerojatan trbuh, akutna prijetnja životu, o čemu su odrasli šaputali, jako je uplašila impresivnu djevojku.
Potreba za vizuelnim vektorom su emocije, čulne veze, pažnja i ljubav. Odvojenost od oca i nedostatak pažnje majke kočili su razvoj djeteta. Prije spavanja nije bilo snage za dobre bajke. Nije bilo vremena za međusobne razgovore. Umjesto živopisnih osjećaja, pozitivnih emocija i ljubavi, Alice je sve više uranjala u strah i usamljenost. Postao je uplašen mraka i noćnih čudovišta, mrzio je crnu boju.
Kako je odrastala, sport je postajao ispušni ventil. Aktivni vektor kože koji zahtijeva kretanje uživao je u treningu. Atletika, košarka. Prirodne želje radnika u koži su primat, uspjeh, sposobnost postavljanja ciljeva i postizanja istih (po svaku cijenu). I Alice je to učinila. Ali uvijek je postojao osjećaj da nešto nedostaje. Nije bilo radosti. Bilo je praznine, nerazumijevanja sebe, života i svog mjesta u njemu. Bolna potraga za unutarnjom potporom, jezgrom, značenjem, karakterističnom za bilo kojeg inženjera zvuka.
Da bi utopila patnju svoje duše, sve je više naprezala svoje tijelo, obučena u rangu s dječacima. Bilo je previše bolno biti slaba, ranjiva, usamljena djevojka. A slika žilavog momka stvorila je iluziju snage i neovisnosti.
Alice je već bila navikla na to da nikoga nisu zanimale njene emocije, pa se osjećala ugodnije s momcima nego sa sentimentalnim djevojkama. S godinama se udaljenost sa njenim prijateljima samo povećavala. Smatrali su ga predugim, nemodernim i generalno čudnim.
Da, uvijek je bila čudna. Točno onoliko koliko svi ostali smatraju vlasnika zvučnog vektora čudnim. Ozvučnik nije pričvršćen za materijal. Čak mu se i njegovo tijelo može učiniti tuđim i iluzornim. Prirodni "program" takve osobe je doći do dna stvari. Shvatite zašto dolazimo na ovaj svijet. Kada ne pronađe odgovor na ova pitanja, nije zadovoljan poklonima i zabavom, ne zanimaju ga moda i trendovi, a nervira ga potreba da radi „gluposti“.
Alice je bila toliko nerazumljiva svojim roditeljima i vršnjacima. Voljela je neobičnu muziku i čudne pjesme. Fascinirali su je nepoznati zvuci egzotičnih jezika. Pažljivo je slušala nerazumljive tekstove, pokušavajući razumjeti njihovo značenje, čuti u njima njegujuću, do tada neotkrivenu tajnu.
Osjećaj da joj nešto vrlo važno izmiče zabrinuo ju je, pobudio je pitanja. Zašto ti treba tako glup život? Koja je svrha? Zašto sam uopšte rođena? Jasno je da nešto nije u redu sa mnom! Koncentrirala je svu svoju snagu na pronalaženje ovog "pogrešnog". Na vrhuncu puberteta, kada hormoni oblikuju nove oblike tijela prema spolu, stigao je "logičan" odgovor. „Ovo nije moje tijelo! Zato nisam kao svi ostali! Ne izgledam kao devojka jer nikada nisam bila. Da, ni ja ne izgledam kao dječak, ali samo zato što to još nisam postao!"
Krug je završen. Sve je djelovalo logično i skladno. Ne shvaćajući suštinu problema, Alice i njena pratnja upali su u zamku zablude. Doživljavajući svoje tijelo kao nešto apstraktno i neprikladno, Alice je pogrešno zaključila da je to njegova ženska priroda. Zvučeći fanatično prihvaćajući ovu ideju, mislila je da će je promjena spola spasiti od mučne duševne nelagode.
I vektor kože, sklon promjenama, lako je pratio dominantni zvuk. Odabirući kurs za "novi život", Alice je stekla veliki i ozbiljan cilj, dobila iluzorni smisao smisla. A pažnja koja je pala na nju privremeno je ispunila zjapeću emocionalnu rupu u vizualnom vektoru.
Želja djevojke za promjenom spola rijedak je fenomen koji nauka zapravo ne proučava, a bez znanja o prirodi ljudske psihe potpuno je neobjašnjiva. Ali postoji dobro uspostavljena industrija koja žuri da pomogne oboljelima zatvorenim u "stranom tijelu".
Živimo u eri humanizma, kada se čitav svijet vrti oko osobe, njene tjelesne i mentalne udobnosti. Sve uslužne djelatnosti nastoje ispuniti raznolike, brojne i sve veće želje ljudi. Malo ljudi razmišlja o tome koliko su te želje prirodne, svojstvene ljudima po prirodi, a ne nametnute od strane društva, oglašavanja, mode ili opasne zablude.
Šta će se dogoditi ako se Alice pretvori u Davida? Hoće li biti sretna? Hoće li njen život pronaći pravi smisao? Ili će kratkotrajnu euforiju zamijeniti beznadna noćna mora, a tijelo koje nije postalo domaće izbacit će se kroz prozor sljedeći put?
Zvučni vektor je želja da spoznate sebe, svoju suštinu, svoju prirodu. Ova želja pokreće i Alice. Tragična zabluda je da ona gleda na pogrešno mjesto. Telo je samo oblik, suština je u duši, strukturi našeg psihičkog. Promjena tijela neće riješiti probleme duše.
Da biste se izvukli iz mračnog ćorsokaka zabluda, dovoljno je staviti strelice pretrage zvuka na pravi put. A tada će vlak djevojačke sudbine jurnuti na vidjelo, razumijevanje, sreću.
O tome svjedoče oni koji su već prošli ovaj put na treningu "Psihologija sistema-vektora".
