Tantrum kod djeteta: odgovori psihologa na pitanja roditelja
Mnoge majke pitaju: šta učiniti ako je dijete u histeriji? Kako se pravilno ponašati u akutnoj situaciji? Koji je glavni razlog djetetove histerije? Napokon, postoje neki formalni razlozi: ne želi jesti ili spavati, kupio je pogrešnu igračku, poveo se kući iz šetnje …
Moje ime je Evgenia Astreinova, ja sam psiholog. Sa djecom radim 12 godina.
Stalni gnjevi kod djeteta dovode i najstrpljivije roditelje do nervne iscrpljenosti. U ovom članku odgovorit ću na često postavljana pitanja o dječjim bijesima.
- Ako beba ima dobnu krizu, onda je samo trebate pričekati ili trebate promijeniti taktiku interakcije s djetetom? Gdje je „granica norme“u dječjim bijesima: možda ukazuju na poremećaj nervnog sistema ili psihe, poput autizma?
- Prije svega, vrijedi razlikovati normu od patologije. Danas su roditelji čuli da uporni napadi bijesa mogu biti simptom dječjeg autizma. Glavna stvar koju roditelji moraju znati je da histerija sama po sebi nikada nije jedini znak RDA-a. Kod autistične djece pre svega je prekinuta svjesna i čulna veza sa svijetom. Odnosno, sposobnost razumijevanja govora i ispunjavanja zahtjeva značajno je smanjena. Smanjen je emocionalni odgovor djeteta na pokušaje da ga zainteresiraju za igru ili kreativnost, da nečim osvoje. Sumnja se na autizam samo na osnovu čitavog niza simptoma.
I u ogromnoj većini slučajeva ne govorimo o patologiji.
- Koji je glavni razlog djetetove histerije? Napokon, postoje neki formalni razlozi: ne želi jesti ili spavati, kupio je pogrešnu igračku, poveo se kući iz šetnje …
- Činjenica je da nije svako dijete sklono histeriji. Po prirodi nam je dodijeljen drugačiji emocionalni opseg i, shodno tome, drugačija sposobnost doživljavanja određene palete emocija. Vlasnici vizuelnog vektora psihe imaju najveći senzorni domet. Takvo se djetetovo raspoloženje može promijeniti u sekundi. Bio je samo nasilno sretan zbog nečega, a trenutak kasnije neutješno je plakao iz drugog razloga. Same po sebi takve osobine nisu kršenje.
Događa se da majka ima potpuno drugačiju psihu, ona može biti slabo emocionalna, racionalno misleća osoba - stoga je ozbiljno zabrinuta da su takve nasilne manifestacije osjećaja kod bebe nenormalne. Ali zapravo je širok raspon osjećaja norma za djecu s vizualnim vektorom, samo zahtijeva pravilan razvoj.
- Kako razviti tako emotivnu djecu?
- U osnovi svih emocija leži jedan, osnovni, korijen - ovo je strah od smrti. Kod vizuelne djece to promatramo kao strah od mraka.
Tokom razvoja dijete uči svoj strah pretvarati u empatiju prema drugoj osobi. Svaka vizuelna beba mora ići ovim putem od rođenja do puberteta.
Kada se vještine empatije i suosjećanja razviju adekvatno i na vrijeme, vizuelno dijete odrasta kao senzualno razvijeni humanist, koji duboko suosjeća sa svim živim bićima. Ako obrazovanje osjećaja nije pravilno izgrađeno, tada je djetetova psiha fiksirana u stanju straha za sebe. To dovodi do činjenice da napadi bijesa, anksioznosti, strahova i fobija mogu čovjeka proganjati cijeli život.
Razvijanje empatije kod djeteta nije teško. Glavni uvjet je saosjećajno čitanje klasične literature. Match Girl, Ružno pače i druge Andersenove priče bit će dobre. Priče o Bianchijevim životinjama. "Bijelo bim crno uho" Troepolskog. Svako doba ima svoju listu odgovarajućih djela.
Ne treba se bojati ako se u procesu čitanja dijete rasplače, suosjećajući s glavnim likom: to su korisne i ljekovite suze. Što više suza empatije, to ćete rjeđe kod djeteta vidjeti suze histerije o sebi.
- Hoće li čitanje prikladne literature biti dovoljno za ispravan razvoj osjetila?
- Književnost je osnova za obrazovanje osjećaja. Ali to, naravno, nije sve. Postoji nešto što je apsolutno zabranjeno raditi - na primjer, uplašiti vizuelno dijete, čak i u šali. Posebnu štetu čine "kanibalističke šale" u duhu "ko je s nama tako ukusan", "idi, pojest ću te" itd. Čak i ako beba izgleda sretno, smije se, cvili i bježi, to šteti njegova psiha.
Korijen straha od smrti povezan je upravo s opasnošću da vas pojedu - predatora ili ljudoždera. A takva naizgled nevina zabava pada pravo u djetetov nesvjesni strah. Oni popravljaju njegovu psihu u strahu za sebe, a kasnije izazivaju bijes.
Istu štetu nanose i bajke sa radnjom u kojoj se lik jede ("Kolobok", "Sedam male djece" itd.). Vizualno dijete je vrlo impresivno, sposobno je živo zamišljati i živjeti bajku. Ovo je za vas lepinja - komad tijesta, ali za malog sanjara to je živa osoba.
Postoji još jedna suptilnost: vizuelna djeca, kao nijedna druga, podložna su emocionalnom stanju majke. Žele živjeti snažna i duboka osjećanja zajedno sa svojom majkom - stoga morate čitati ne samo s djetetom, već da biste zaista bili senzualno uključeni u ovaj proces.
I naravno, mnogo toga zavisi od psihološkog stanja majke. Kada nema snage ni za šta, u svojoj duši, čežnji, tuzi, depresiji ili ogorčenju - djeca gube osjećaj sigurnosti i sigurnosti. Posljedice toga mogu se manifestirati na različite načine, uključujući histeriku kod djeteta s vizualnim vektorom.
- Da li su ova pravila relevantna bez obzira na dob djeteta? Ili postoje neke dobne karakteristike, starosne krize?
- Starosne krize su određene prekretnice, vrsta značajnih prekretnica u procesu sazrijevanja dječje psihe. Oni sigurno igraju ulogu. Važno ih je razlikovati i razumjeti.
Na primjer, 3 godine su značajna prekretnica povezana s činjenicom da beba počinje postajati svjesna svog "ja", da se odvaja od drugih. U tom periodu počinju poteškoće za roditelje - kako razumjeti vašu bebu? Osobine ponašanja kod djece se ispoljavaju na različite načine, ovisno o njihovim urođenim mentalnim svojstvima.
Nema svako dijete u 3 godine bijesa. Djeca s analnim vektorom reagiraju tvrdoglavošću, onaj s kožom - "negativizmom" (odbijaju bilo kakve prijedloge). Ali to nije nužno popraćeno suzama, promjenama u emocionalnom stanju itd. Potonje se događa samo kod djece s vizuelnim vektorom. Stoga, ako je vaša beba upravo to, posebno osjećajna, tada se u njegovom slučaju moraju poštivati sva pravila za odgoj vizuelnog djeteta.
Starost je ovdje sekundarna: ako se ne ukloni uzrok problema, oni će se uporiti i u budućnosti se bijesi mogu nastaviti sa 7-8 godina i kasnije.
- A šta učiniti ako je dječji bijes od 3-4 godine čitava gomila problema u ponašanju? Napokon, suze i vriske često su praćeni protestima, tvrdoglavošću, kategoričkim zahtjevima …
- Razlog je taj što vizuelni vektor nije jedini u strukturi dječje psihe. Savremena gradska djeca često su odjednom 3-5 nosača različitih vektora. Svako od njih obdaruje dijete svojim svojstvima, željama. Svima je potreban adekvatan razvoj.
Na primjer, za spretnu djecu koja se trude biti prva u svemu, disciplina, sistem zabrana i ograničenja, jasna dnevna rutina su vrlo važni. Kad takvom djetetu nedostaje "okvira", ono se ponaša nemirno, pokušava isprobati te okvire, kao da traži gdje je "granica" roditeljskog strpljenja.
I uopće nije stvar u strpljenju: dijete nikoga ne provocira namjerno. On jednostavno nesvjesno pokušava odrediti što je dozvoljeno, a što nije. To mu treba da bi se osjećao smireno i sigurno. Ali u praksi se često ispostavi da to roditeljima stvara puno problema. Na primjer, kada ne postoji jasna dnevna rutina, teško je takvo dijete staviti navečer. Čak i ako mu se oči slijepe, on je i dalje hirovit i odbija ležati.
Ako s djetetom niste unaprijed razgovarali o tome što ste tačno spremni kupiti za njega u supermarketu, on poseže za svime, zahtijeva da uzme što god želi, skandal. Ako jedan roditelj zabrani, a drugi nešto dozvoli - to također provocira dijete da neprestano krši zabranu - što ako roditelji „odustanu“?
Ali važno je zapamtiti da je sve umjereno dobro. Zabrane bi trebale biti adekvatne, ne bi se trebale cijelo vrijeme slijevati s usana moje majke. Riječ "ne" generalno je najstresnija za dječju psihu, jer je naša psiha kontinuirana "potreba". Bolje je zamijeniti "ne" drugom riječju, a ako je nešto zabranjeno, umjesto toga trebala bi zvučati alternativa: što je moguće.
- Zaista, događa se da dijete nezadrživo sve želi i stalno zahtijeva. Ali postoje i druge situacije: kada uopće ne želi ništa, bez obzira što mu se nudi. Šta da se radi?
- Dešava se da se sami prijedlozi roditelja slijevaju jedan za drugim, tako da dijete jednostavno nema vremena da zaista nešto želi. Svaka želja mora se oblikovati, oblikovati. Važno je da dijete ne samo da osjeća želju, već i nauči da se trudi kako bi dobilo ono što želi.
Danas, u eri potrošnje, imamo puno toga da ponudimo svojoj djeci. A najbolje mame se trude najbolje što mogu. Ispada otprilike ovako:
- Hoćeš li sok?
- Da.
- Imati piće.
- Ne, ne želim sok.
- Hoćemo li u šetnju?
- Da.
- Spremimo se.
- Ne, ne želim hodati.
Ovdje bi bilo razumnije dati djetetu vremena za želju da sazri. Ako ste željeli prošetati, recite im da prvo trebate oprati suđe. Neka malo sačeka. Dok perete suđe, recite mu kako će biti divno voziti se vrtuljkom u parku u koji idete. To mu podstiče želju i podiže ga. Tada mu možete reći da ćete imati vremena za šetnju samo ako se sam obuče, itd. Ako pametno zagrijete bebinu želju, trčat će kao da je praznik.
- A kako se nositi s tvrdoglavošću djeteta, sporovima u bilo kojoj prilici?
- Djeca koja nisu požurila i temeljita su sklonija tvrdoglavosti. Potrebni su im vlastiti uslovi za odgoj. Za njih je važno da sve završe do kraja, da imaju dovoljno vremena da savladaju bilo koju vještinu. Oni su prirodni konzervativci. Sve novo je za takvu bebu stresno, pa mu uvijek treba više vremena da prilagodi bilo kakve promjene.
Tvrdoglavost kod takvih beba manifestuje se najčešće ako dijete živi u neobičnom životnom ritmu: kad se žuri i žuri. Ne dopuštaju da završe započeto, prekidaju govor.
Dakle, odgovor na pitanje kako se nositi s djetetovim gnjevom direktno ovisi o svim svojstvima dječje psihe. Što tačnije razumijemo psihu svoje djece, točnije gradimo svoj odnos s njim.
Mnoge majke pitaju: šta učiniti ako je dijete u histeriji? Kako se pravilno ponašati u akutnoj situaciji?
- Kako histerija ne bi dugo potrajala, mama se treba ponašati mirno i prijateljski, čak i ako u ovom trenutku vrišteće dijete morate nositi kući ispod ruke. Prirodno, dijete se ne smije tući i vikati. Svaka ljubavna i brižna majka to vrlo dobro zna.
Ali jedno je znati, a drugo učiniti. Svaka se majka iscrpljuje stalnim ponavljanjem takvih situacija. Jedno je izdržati jednokratni bijes i ponašati se smireno. A sasvim je drugo živjeti s svakodnevnim i ponavljanim djetetovim bijesima, kada majci ne pomažu sedativi.
Samo psihološka kompetencija majke pomoći će u uspostavljanju života na daljinu. Posete psiholozima su juče. Sve više i više razumijemo da u svakoj pojedinoj situaciji neće uspjeti pobjeći psihologu - vi sami morate znati i razumjeti šta treba raditi.
Problem kako se nositi s djetetovim gnjevom može riješiti svaka majka - ako zna kako dječja psiha djeluje i funkcionira, što znači da razumije razloge njegovog ponašanja. Poslušajte šta Christina kaže o ovome:
Danas savladavanje neophodne baze psihološkog znanja nije teško: jednostavno je i brzo. Majke koje su savladale ovo znanje dijele nevjerovatne pozitivne rezultate u ponašanju svoje djece.
