Anya Nosova iz TV serije Škola
Koji je smisao ovog života? Zašto je sve ovo potrebno? Zašto moram ustajati svako jutro? Kako živjeti među ovim bijednim stanovnicima? Zašto ići u neku glupu školu?
Ne tako davno, na Prvom kanalu emitovana je skandalozna serija "Škola" u režiji Valerije Gai Germanike. O seriji i njenim likovima raspravljalo se u svim vrstama televizijskih programa i štampanim medijima, a imena Budilove, Nosove i mnogih drugih čak su postala i domaćinstva.
Tajna dramatičnog uspjeha ove serije leži u činjenici da tačno odražava stvarnost. Samo briljantni režiseri i pisci mogu prikazati stvarnost kakva jest, praktički ne iskrivljujući je kroz svoju subjektivnu viziju.
Gotovo svi likovi serije "Škola" i njihov međusobni odnos sistematični su. Ovaj članak fokusiraće se na Anu Nosovu, glavnu junakinju serije.
Prisjećajući se ko je glumio Nosovu u seriji "Škola", teško je imenovati glumicu, pa su Valentina Lukašuk i njezina junakinja bliske jedna drugoj. Ljudi koji su Valentinu poznavali prije projekta, samouvjereno kažu da je Anya i sama Valentina. "Ova uloga nije samo meni dana", sigurna je glumica. Kada je Anya Nosova umrla, mnogi gledaoci bili su sigurni u smrt glumice, a ne heroine.
Mnogi tvrde da je problem Anje Nosove u samoj Ani Nosovoj. Uprkos svim njezinim ludorijama, Anya je apsolutno normalna osoba, ima ih na hiljade. Gledaoci serije iskreno su je voljeli, mnogi su poistovetili heroinu V. Lukašuka sa sobom, pretraživali mrežu fotografija Nosove iz serije „Škola“kako bi osetili prisustvo ove teške devojke u njihovim životima.
Zahvaljujući svojim prirodnim svojstvima, ona je zvučna osoba vrlo egocentrična i, očekujući razumijevanje od drugih, naprotiv, suočena je s njenim potpunim odsustvom. Napokon, to zahtijeva da ljudi koji ne zvuče razumiju svoja iskustva i osjećaje.
Sve njezino ponašanje diktira nesvjesna unutarnja muka. I ona traži da se odgovore na njena pitanja:
Koji je smisao ovog života? Zašto je sve ovo potrebno? Zašto moram ustajati svako jutro? Kako živjeti među ovim bijednim stanovnicima? Zašto ići u neku glupu školu?
Zašto slušati blebetanje bake koja se uopšte ne „drži“onoga što se događa? Zašto da patim iz dana u dan, zbog čega?
Ona traži, traži odgovor na svoja pitanja, a kad naleti na zid nerazumijevanja, počne udarati glavom o sebe.
Većina ljudi koje ovo pitanje ne muči ne razumije njenu muku. Ionako imaju sjajan život, uglavnom vjeruju da su svi takvi problemi "iz velike pameti". Oni su ti koji kažu: "Pa, živi kao i svi drugi, šta ti još treba?" Pokušavaju objasniti njezin problem kroz sebe, kroz svoje vektore i potrebe. To radimo u svemu: ako u sebi ne osjećamo iste potrebe, tada vjerujemo da je takva osoba barem bolesna ili se jednostavno „napila“.
Drugi imaju sve razloge da mrze Anu Nosovu, jer nisu krivi što ne razumiju vapaje Anine duše. Kako možete prihvatiti osobu koja, na primjer, dođe i počne razgovarati s vama na sanskrtu, a zatim vas počne vrijeđati što ste toliko glupi i ne čujete ga? Za one oko njega izgleda ovako.
U školi su ga donekle sposobni razumjeti samo drugi nosači zvučnog vektora: Arsenij Ivanovič, Djatlov, Epifanov i dijelom Kaštanskaja. Ostali se likovi po tom pitanju ne preklapaju s njom.
Snaga Anjinog lika leži u činjenici da ona ne sumnja u sebe, ne sumnja da je njena potraga opravdana. U želji da se orijentiše, Anya ne stoji na ceremoniji ni sa kim. Izgubivši vjeru u one oko sebe, unaprijed svima veša etikete, ne ulazeći u detalje, a samim tim ni ne primjećujući one koji joj pokušavaju pomoći na neki način. To je njena greška.
Temperament raste iz generacije u generaciju, uzrokujući sve više želje kod ljudi i sve više patnje zbog neispunjavanja njihove specifične uloge. Vektor zvuka više nije ispunjen filozofijom, muzikom ili fizikom. Dominantna zvučna želja muči se poput bolnog zuba, očajnički zahtijevajući njezinu realizaciju.
Odavde je vrlo prepoznatljiv zvučni lajt želja želja da se atomskom bombom razbije čitav svijet samo zato što ne vidite svrhu u svojoj svakodnevnoj besmislenoj patnji.
Prije rehabilitacijskog centra pokušala je pronaći smisao svog života, konvergirajući se s Thornom i Melanijom, nadajući se da će odgovor pronaći u njihovom nepromišljenom načinu života. Emo nije njeno okruženje. Emo je samo prikaz vlastite praznine, egzibicionizam nerazvijene vizuelne individualnosti. Ovo je želja za izražavanjem, privlačenjem pažnje, bez mogućnosti da se ta želja sublimira, da se u nju unese bilo kakvo semantičko opterećenje za druge.
Zapravo, sama Anya nosi to unutarnje jezgro, upravo onu neophodnu potporu, koju tako neuspješno nastoji pronaći izvan sebe. Čitav njen život promijenit će se od trenutka, čim se u njoj pojavi smisao ili barem nagovještaj gdje ga se može naći. Dok je Viktor Tsoi pjevao, "mogli biste umrijeti kad biste znali za što umrijeti."
Pod sistemskim rendgenom vidimo golu Anu iz TV serije "Škola": ton majstora koji nije dobio punjenje, nerazvijeno vizuelno oko. Zvučni vektor sadrži ogroman potencijal za želju da se spozna smisao života. Vizija je sposobnost empatije i suosjećanja. U pravom smjeru, Anya bi mogla kretati planinama.
Posjedujući snažan temperament, nikad se ne bi zadovoljila oskudnim i smiješnim pokušajima da pronađe smisao kroz sve vrste religija, sekti, vjerovanja i filozofija. Za nju je to sve ljuske, površno.
U vektoru zvuka sva su pitanja najrealnija, a ostatak u životu prazan. Ne nalazeći odgovore na njih, Anya umire s praznom teglom tableta u ruci. Samoubistvo …
Sve bi moglo biti drugačije. Napokon, kada se pojavi i najudaljeniji nagovještaj odgovora, potraga završava. Put do cilja započinje, a ovo je već sasvim drugačije.
Više o vektoru zvuka možete saznati na psihološkim treninzima Jurija Burlana. Prijava za besplatna online predavanja o sistemskoj vektorskoj psihologiji na linku:
