Patriotsko obrazovanje: mora biti građanin
- Voliš li svoju domovinu? - pitanje je poput zamaha iz vedra neba. Tišina. Izraz lica kao da suprugova supruga, nakon 50 godina braka, odjednom pita: "Voliš li me?"
- Voliš li svoju domovinu? - pitanje je poput zamaha iz vedra neba. Tišina. Izraz lica kao da suprugova supruga, nakon 50 godina braka, odjednom pita: "Voliš li me?"
Često ne razmišljamo o tome kako se osjećamo prema zemlji u kojoj živimo. U vijestima kažu nešto o važnosti njegovanja patriotizma kod djece, o tome koji su programi patriotskog obrazovanja mlađe generacije usvojeni na saveznom nivou. Kažu da kažu, "a Vaska sluša i jede."
Međutim, ponekad se osjećate patriotom kada podržite ruski sportski tim, otpjevate himnu, objesite Georgijevsku vrpcu na automobil u čast 9. maja. Sjetit ćete se, uzdahnuti ćete: "Ovdje su, kažu, i prije bili rodoljubi, dali su živote za Domovinu, ali sada … išli su pogrešni ljudi, patriote su se izrodile."
Često ćete stajati u ogromnom redu kod Sberbanke, ući ćete u otvoreni otvor na cesti, ledenica će vam pasti na glavu s krova … i umjesto riječi ljubavi prema domovini, kažemo nešto sasvim drugo. Mi grdimo majku Rusiju. Da li je ovo takođe oblik patriotizma?
Postoje li domoljubi koji opravdavaju okrutnu odmazdu nad tadžičkim domarima brigom za svoju domovinu: svoju domovinu trebate očistiti od prljavštine?!
Da li je moguće biti patriota u nekim situacijama, a u drugim ne?
Kao što vidite, manifestacijom patriotizma među odraslim Rusima danas se razvila dvosmislena situacija. Većina odraslih ne razumije suštinu patriotizma, a kamoli djeca - kakav se odgoj patriotizma u tim uvjetima događa kod njih.
Oni u velikoj mjeri odjekuju svojim roditeljima i učiteljima. Kad je bilo potrebno, rodoljubi: rekli su veteranima da daju cvijeće - dali su im ih, da idu na paradu - išli su, ali šta se događa u djeci, malo koga zanima. Lijepa slika je važna.
Možemo li razgovarati o patriotskom vaspitanju, ako u porodici, u svakodnevnom životu, djeca povremeno nailaze na razgovore odraslih koji osuđuju današnju Rusiju - sa njenom korumpiranom vladom, ekonomijom zasnovanom na resursima, bezdušnim društvom?
Uz pomoć znanja stečenog na treningu "Sistemsko-vektorska psihologija" Jurija Burlana, pokušat ćemo shvatiti suštinu patriotizma i patriotskog obrazovanja.
Šta je patriotizam
Da bi se razumio fenomen, prvi korak je analiza njegovog koncepta. U Wikipediji nalazimo definiciju: "Patriotizam (od grčkog. Sunarodnik, otadžbina) je moralni i politički princip, društveni osjećaj, čiji je sadržaj ljubav prema Otadžbini i spremnost da svoje privatne interese podredi svojim interesima."
Prema "Psihologiji sistema-vektora" Jurija Burlana, tajna patriotskog obrazovanja je sljedeća: osnova očinskih osjećaja, principa, toplog odnosa prema domovini je ljubav. Ljubav prema vašoj zemlji je naličje mržnje. Gde je mržnja, nema ni ljubavi.
Protojerej Dimitri Smirnov je sasvim tačno primetio: „Patriotizam je ljubav prema svojoj zemlji, a ne mržnja prema tuđoj“.
Gdje započinje patriotizam?
Patriotsko obrazovanje je odgoj ljubavi prema domovini. Ljubav prema Otadžbini, prema mjestu gdje ste rođeni i odrasli. Gajenje patriotizma započinje u djetinjstvu. Dijete dolazi na ovaj svijet sa svojstvima koja mu je dodijelila priroda - vektorima koji su u početku na osnovnom nivou razvoja svojih svojstava. Tako mala životinja s arhetipskim ponašanjem. Na životinjskom nivou, patriotizam je zaštita i obrana vašeg teritorija, osiguravajući vam opstanak.
Dalje, u procesu postajanja čovjekom u punom smislu te riječi - uz pomoć upoznavanja s kulturom, razvojem socijalnih vještina, osjećaja - pojam patriotizma ispunjen je novim sadržajem.
Dok gorimo od slobode, Sve dok su srca živa za čast, prijatelju, poklanjajmo
lijepe porive svojoj domovini !"
A. S. Puškin
Ili ne punjenje.
Klasici patriotskog vaspitanja
Tradicionalno se vjeruje da je patriotsko obrazovanje sastavni dio školskog i porodičnog obrazovanja. Pored toga, vrtić se bavi patriotskim odgojem predškolske djece. Povijesne društvene discipline, obrazovni sistem škole uz pomoć dodatnog obrazovanja i razne vannastavne aktivnosti pozvani su na obrazovanje patriotizma u školskom dobu.
Na primjer, pozivaju veterane, sjećaju se značajnih povijesnih datuma, održavaju koncerte, izložbe, izlete na mjesta vojne slave. Odgajanje rodoljuba.
Smatra se da dječja javna udruženja i patriotski klubovi igraju važnu ulogu u patriotskom odgoju nove generacije.
Konfuzija i kolebanje
Ako uzmemo u obzir savremene pedagoške pristupe patriotskom odgoju, onda su njihovi temeljni principi kontinuitet generacija, poznavanje istorije i tolerancija.
Shvativši da je u praksi većina mladih potrošačka, krajnje cinična prema svojoj domovini, često pokazuju svoje patriotizam, ulazeći u redove skinhedsa, zvaničnici su čak mislili da uvedu zasebne lekcije iz patriotizma.
Možete li zamisliti KORIŠTENJE u patriotizmu? Patriotsko obrazovanje je … i opcije a, b, c. Do sada su se ograničili na uvođenje kursa sekularne etike ili temelja religije. Isprobali smo staru formulu ministra obrazovanja iz vremena Nikolaja I SS Uvarova - „Autokratija. Pravoslavlje. Nacionalnost - oživjeti u modernoj stvarnosti. Za poticanje patriotizma kod djece, poštovanje državnih institucija kroz religiju.
Međutim, pokušaji poboljšanja kvaliteta patriotskog obrazovanja i dalje su neuspješni.
Rezultati ankete
Mladi svoje antipatriotske osjećaje opravdavaju time što su riječi odraslih izrazito neskladne s njihovim djelima. Postoji li mnogo djece zvaničnika, na primjer, koji služe u našoj vojsci? Najvažniji problemi u našem društvu, umjesto da se riješe, ili se prešućuju, ili se uglađuju ili ismijavaju, ali ne i rješavaju, stoga odgoj patriotizma ne može biti učinkovit:
- Koji je onda smisao života u Rusiji? ("Zlatna omladina" glasa nogama).
- A šta mi je dala domovina? (Zbog činjenice da sam Rus, moj bankovni račun nije dopunjen, kao, recimo, u Ujedinjenim Arapskim Emiratima).
- Dođite u velikom broju ovde … Vozite sve gadnom metlom iz Rusije. (Sprečavaju me da dobro živim).
Dakle, činjenica ostaje: uprkos dugim post-sovjetskim pokušajima da se nova generacija odgaja kao patriota svoje zemlje, vidimo potpuni fijasko. Veliki broj tinejdžera su ili nacionalisti, ili imaju vrlo merkantilni stav prema svojoj domovini, ili planiraju emigrirati. Domoljubno nije u modi.
Novi zakoni i programi o patriotskom obrazovanju su dobri, kompetentni, ali, nažalost, ne rade. Neprijateljstvo, mržnja u društvu raste samo poput grudve snijega.
Razloge za tako žalosno stanje patriotskog obrazovanja u našoj zemlji otkriva Yuri Burlan na treningu "Psihologija sistema-vektora".
Rođen i postao patriota
Patriotizam je ljubav prema Otadžbini, prema svom narodu, prema svojoj istoriji i kulturi. Sa stanovišta sistemsko-vektorske analize, rodoljubi se ne rađaju, već postaju, to jest, svi ljudi se u početku rađaju s urođenim svojstvima koja će osoba morati razviti sve do puberteta uključujući i ostvariti tokom svog života. Zajedno sa pravilnim razvojem odvija se i obrazovanje patriotizma. U isto vrijeme, uvjeti odgoja i okoliš su presudni za ispunjenje prirodnih želja.
Osoba postaje osoba samo u društvu, najveće zadovoljstvo, kao i tugu, donosi komunikacija osobe s drugom osobom. U skladu s tim, nivo razvoja društva, kolektiva, u koji dijete upada, vrlo je važan za njegov lični razvoj, da bi on mogao osjetiti puninu života, jer postoje stvoreni (ili nisu stvoreni) uslovi za otkrivanje njegov potencijal.
Patriotizam je svojstvo svojstveno ljudima koji imaju analni vektor. Za njih su životne vrijednosti dom, porodica, domovina, pravda, odanost, pristojnost, poštenje, prijateljstvo, bratstvo.
I ako su u sovjetska vremena u društvu stvoreni povoljni uslovi za uspješnu realizaciju analnih ljudi (mogli su lako steći dobro obrazovanje, oženiti se pristojnom, „čistom“ženom, postići čast i poštovanje na poslu), danas je to izuzetno teško za da prežive.
Oni se ne znaju prilagoditi, izmiču ugađanju okolnostima, brzo mijenjaju svoje principe, pronalaze korist u bilo kojoj situaciji, poput onih koji imaju vektor kože. Analni ljudi, razvijeni u svojim svojstvima, su "zlatne glave" (s gornjim vektorima) i "zlatne ruke", profesionalci u svom području, koji imaju tendenciju da dugo rade na jednom mjestu i uglađavaju svoje vještine.
Sada su u društvu tražene vrijednosti kože: materijalna dobra, karijera, a postoji i potražnja za kvalitetima kože - fleksibilnim razmišljanjem, sposobnošću brze obrade informacija, prekvalifikacije i lakog prilagođavanja promjenjivim uvjetima. Muškarci kože više su cijenjeni na tržištu brakova.
To znači da analni ljudi u savremenom ruskom društvu imaju malo mogućnosti za potpunu realizaciju, ne osjećaju se lako, osjećaju opće nezadovoljstvo.
Ulazeći u svijet kožnih vrijednosti, analno dijete ne dobiva ono što želi - nema vrijednosti snažnog prijateljstva, iskrenosti u vezama, ne hvale i ne cijene izvrsne studije. Kao rezultat toga, svijetle strane analnog vektora često se ne razvijaju, posebno ako su roditelji kože angažirani u odgoju analnog djeteta, koje ne razumije tko je ispred njih (nagovaraju ih, grde zbog sporosti i sporosti), i analni učitelji nezadovoljni životom. U ovom slučaju, osjećaj patriotizma se ne razvija i dijete postaje nacionalist. Ne voli domovinu, ali mrzi sve što je strano. Ovo malo liči na patriotski stav.
Danas je analogama koji nisu našli mjesto pod suncem mnogo lakše da se udruže protiv (Amerike, Tadžikistana, protiv susjedne republike …) nego u ime ljubavi prema Rusiji, jer je mnogo lakše razviti mržnju i odbacivanje druge kulture osim ljubavi prema svojoj. U pozitivnom stanju analni ljudi vole svoju Domovinu, spremni su je nesebično braniti, služiti za dobrobit Otadžbine.
Dakle, patriotski odgoj djece ne može postojati odvojeno od nivoa razvoja samog društva, ne može raditi preko noći uz pomoć novih zakona. Nakon raspada SSSR-a, dugo vremena, lični i kolektivni nedostaci ljudi s analnim vektorom, istinski rodoljubi zemlje, koji su bili njeno moćno zaleđe, osigurali su ujedinjenje čitavog društva u zdravom patriotizmu - ljubavi prema Otadžbini.
Samo stvaranjem ugodnih uvjeta za razvoj i realizaciju svake osobe u društvu (i kože, i analnog, i ostalih) možemo se riješiti sidra kolektivnih nezadovoljstava analnog vektora, što nam ne dopušta da odgajamo domoljube, kao i samopouzdano gledati u budućnost.
