Stephen Hawking. Priča o jednom neverovatnom životu
Postoji kategorija ljudi kojima je traženje odgovora na takva apstraktna pitanja vitalna potreba. Njihov radoznali um ne može se smiriti rješavanjem jednostavnih hitnih zadataka. Oni gledaju u zvijezde i pokušavaju pronaći odgovore na ova pitanja u beskraju svemira …
Odakle je došao svemir i kuda ide? Da li je stvoren ili se pojavio sam od sebe? Ili možda postoji zauvijek? Šta je bilo prvo - piletina ili jaje? Postoji li vrijeme i hoće li ikad imati kraj?
Postoji kategorija ljudi kojima je traženje odgovora na takva apstraktna pitanja vitalna potreba. Njihov radoznali um ne može se smiriti rješavanjem jednostavnih hitnih zadataka. Oni gledaju u zvijezde i pokušavaju pronaći odgovore na ova pitanja u beskraju svemira. Prema psihologiji sistema-vektora Jurija Burlana, ovi ljudi imaju vektor zvuka - jedan od osam skupova urođenih mentalnih želja i ljudskih svojstava.
Stephen Hawking, engleski teorijski fizičar, profesor matematike i popularizator nauke, jedan je od najsjajnijih predstavnika vektora zvuka, koji je najpotpunije spoznao njegovu zvučnu svrhu.
Iz biografije Stephena Hawkinga
Stephen William Hawking rođen je 8. januara 1942. u Oxfordu (Velika Britanija) u porodici bliskoj akademskoj zajednici. Njegov otac, Frank Hawking, radio je kao istraživač u Medicinskom centru Hampstead, a majka, Isabelle Hawking, bila je tamo tajnica. Stephen je imao i dvije mlađe sestre i usvojenog brata Edwarda.
Od djetinjstva, Steve se kretao u atmosferi znanstvenih interesa. Prije njegovog rođenja, majka je, pokoravajući se nekim unutrašnjim impulsima, kupila astronomski atlas. Cijela porodica je sa velikim zadovoljstvom uživala gledajući zvijezde. Hawkinga su smatrali izuzetno inteligentnim, ali ekscentričnim i čudnim ljudima, što sugerira moguće prisustvo vektora zvuka kod Stephenovih roditelja. Možda su zato od djetinjstva razumjeli urođene osobine svog sina i pokušavali ih razviti.
Majka je primijetila da su Stevea privlačile zvijezde iz djetinjstva. Bio je vrlo sposoban i znao je primijetiti stvari koje drugi nisu vidjeli. Kod kuće su se često igrale razne igre uma, ali Stephenu su djelovale prejednostavno. Jednom je negdje dohvatio najtežu igru "Dinastija", koja se mogla igrati satima, a nikada nije završila. Niko nije mogao da izdrži ovaj maraton. Ali Stephenu se svidjela igra. Kao što je njegova majka rekla, imao je složen um.
Mladalačke fotografije Stephena Hawkinga u njemu također pokazuju znakove vektora zvuka: visoko čelo, dubok, znatiželjan pogled.
U školi se nije razlikovao u akademskim uspjesima, bio je treći od kraja. Međutim, to ga nije previše uznemirilo. Imao je mnogo interesa. Volio je plesati, na univerzitetu se bavio veslanjem. Bio je prilično avanturist. Nikad se ne bi moglo tačno znati šta će dalje raditi.
Na Univerzitetu Oxford, njegov nestandardni um, brzina rješavanja problema zadivila je ne samo njegove kolege studente, već i njegove nastavnike. Ono što je drugima bilo dato s teškom mukom, savladao je, činilo se, u jednom dahu. Nije bio vrlo marljiv student, ali je poprimio gigantski obim svoje apstraktne inteligencije.
Postoji priča kada su studenti morali da odgovore na 13 pitanja iz knjige "Elektrika i magnetizam" u pripremi za ispite. Samo su dvije osobe odgovorile na 1-1,5 pitanja, a trebalo im je oko mjesec dana. Za nekoliko sati (u zadnji trenutak) Stephen je "uspio odgovoriti na samo 10". Tada su školski drugovi shvatili da su s njim "s različitih planeta".
Stephen je diplomirao na univerzitetu 1962. godine, a zatim je godinama radio kao istraživač astronomije, primijenjene matematike i teorijske fizike. Proučavao je teoriju Velikog praska, kao rezultat čega je stvoren svemir, a takođe je razvio i teoriju crnih rupa. Postojala je hipoteza da crne rupe apsorbiraju sve ne emitirajući ništa vani. Međutim, Hawking je teoretski dokazao da crne rupe emitiraju zračenje, kasnije nazvano "Hawking zračenje", i na kraju "isparavaju".
Iznad fizičkih mogućnosti
Teško je reći zašto priroda ponekad čovjeku šalje tako teška iskušenja. Međutim, u slučaju Stephena Hawkinga, vjerovatno je da nije bilo strašne dijagnoze - amiotrofične lateralne skleroze, čovječanstvo bi moglo izgubiti jednog od najsjajnijih znanstvenika našeg doba. Stephenova majka vjeruje da da nije bio potpuno imobiliziran, teško da bi se mogao toliko koncentrirati na svoj istraživački rad, jer je po prirodi bio vrlo mobilan, imao je mnogo interesa. U određenom smislu, bolest Stephena Hawkinga stvorila je uvjete za maksimalnu koncentraciju njegove jedinstvene inteligencije.
Dakle, kada je Hawking imao 21 godinu, doktori su mu rekli da će imati potpuni gubitak pokretljivosti, da će samo srce, pluća i mozak ostati u radnom stanju. Dobio je samo 2,5 godine života. Prva reakcija, naravno, bio je šok. Obećavajući, sposobni mladi naučnik iznenada je izgubio zanimanje za život i pao u duboku depresiju. Međutim, dva su ga faktora izvukla iz ovog stanja.
Prva je najjača zvučna želja za upoznavanjem ovog svijeta. Jednom kada mozak bude mogao raditi, ton majstor može živjeti ispunjenim životom. Jer se kod osobe sa zvučnim vektorom tijelo uvijek osjeća kao nešto sporedno, iluzorno. Pa čak i ako je imobilizovan, to ga ne sprečava da razmišlja. Većinu svog života već provodi u svom unutrašnjem svijetu, a ne u stvarnom. Čitav sljedeći život Hawkinga to potvrđuje. U bilo kojoj državi i u bilo kojim uvjetima, on koncentrirano razmišlja, otkrivajući svoja otkrića.
Kao što je majka Stephena Hawkinga rekla, njegova bolest za njega je postala manje katastrofa nego što bi se mogla ispostaviti za drugu osobu, jer je mogao prilično živjeti u svom umu. Sa stanovišta psihologije sistema-vektora, došlo je do prisilnog smanjenja ostalih tjelesnih želja i ispravnog usklađivanja prioriteta. Zvučne želje su najjače. Međutim, često potreba za drugim vektorima ne dopušta čovjeku da se u potpunosti koncentrira na traženje smisla života, omesti ga jednostavnim zemaljskim i svakodnevnim poslovima, zbog čega zvuk nije u potpunosti ispunjen i pati od neispunjenja.
Stephen Hawking, u tom smislu, pokazao se sretnom osobom - okolnosti su ga natjerale da se usredotoči na najvažnije. Zbog toga je njegov život postao toliko ispunjen, a on i dalje nastavlja plodno raditi, suprotno prognozama ljekara. To je tajna njegove hrabrosti, izvanredne žeđi za životom i znanjem, koji zadivljuju sve koji s njim dođu u kontakt.
Drugi faktor koji je utjecao na njegovu odluku da ide do kraja bila je vjera u njega njegove mladenke, a zatim i njegove supruge Jane Wilde, žene s neobično razvijenim vizuelnim vektorom, koji se odlikuje visokim stupnjem empatije, reaktivnosti i žrtvu. Čitav život s Hawkingom postao je velika usluga naučniku i njegovim idejama, čak i nauštrb vlastite realizacije - bila je talentovana i na polju proučavanja romanskih jezika. Upravo je ona pomogla suprugu da uspije, jer mu je zamijenila ruke i noge, na svaki mogući način doprinijela ostvarenju njegovog naučnog talenta. A čak mu je i rodila troje djece! Razvijena žena uvijek stoji iza uspjeha uspješnog muškarca. Ozbiljna bolest Stephena Hawkinga ne samo da nije otuđila Jane, već ju je podstakla na najnesebičniju i najodaniju službu voljenoj.
Koliko je još udaraca sudbine morao podnijeti! 1985. godine, nakon što je pretrpio upalu pluća i operaciju dušnika, potpuno je izgubio glas. Međutim, prijatelji su mu poklonili poseban računar koji je sintetizirao njegov glas. Samo je jedan facijalni mišić lica ostao mobilan, nasuprot kojem je pričvršćen senzor koji prenosi signale na računar. Tako je naučnik dobio priliku da komunicira s drugima. A 1991. godine udario ga je automobil dok je u invalidskim kolicima prelazio cestu. Zadobio je višestruke povrede, ali nakon nekoliko dana vratio se na posao. Njegova čvrstina djeluje neiscrpno.
Vidovi talenta
Stephen Hawking je vrlo pokretna osoba od djetinjstva. Karakterizirali su ga brzi pokreti, geste, izrazi lica. Interesi su mu bili uvijek različiti, volio je ples i sport. Tako se manifestirao Stephenov vektor kože. Čak i sada, uz potpunu paralizu cijelog tijela, i dalje ostaje vrlo aktivan, neprestano se pojavljujući na svojim predavanjima, naučnim konferencijama, društvenim događajima, zahvaljujući kojima se samostalno kreće. 2007. godine čak je testirao stanje nulte gravitacije na posebnom avionu, a 2009. godine letio je u svemir. Istina, let se nije održao. Brojne fotografije Stephena Hawkinga u tom periodu njegovog života pokazuju koliko intenzivan život može živjeti čak i imobilizirana osoba - ako živi zbog drugih, radi velikog cilja.
Vektor kože takođe utiče na njegove naučne poglede. Kaže da univerzum ima logiku i slijedi određena pravila. Univerzum ima svrhu. Dok proučava vrlo apstraktne stvari, i dalje pokušava da njegovo istraživanje ima praktičnu primjenu, koristi čovječanstvu i pomogne mu da preživi. Kao razvijena osoba s vektorom kože, manifestuje se kao izumitelj i eksperimentator. Naučnik se ne boji pogoditi i pogriješiti. Često se kladi i na ispravnost svojih sljedećih hipoteza. Ovo je ujedno i manifestacija njegovog kožnog avanturizma. Ne pobjeđuje uvijek, ali nauka to pobijeđuje.
Gomila vektora koja zvuči kožno tjera ga da svoje ideje prenosi u mase. Kao što kaže Psihologija sistema-vektora Jurija Burlana, takvi ljudi su induktivni, zaražavaju druge svojim uvjerenjem. Oni čak mogu biti fanatici ideje, u dobrom smislu te riječi.
Stephen Hawking popularizira složene nauke - kvantnu fiziku i kosmologiju, jer vjeruje da budućnost čovječanstva ovisi o novim naučnicima, onima koji sada odrastaju. Jedna od njegovih najpoznatijih knjiga za čitaoca je Kratka istorija vremena: od Velikog praska do crnih rupa, napisana na jednostavnom, razumljivom jeziku. Postao je bestseler jer pomaže razumijevanju vrlo složenih stvari, razmišljanju o tome kakav je ovaj svijet. Zahvaljujući naučniku, koncepti crne rupe, singularnosti, nove ideje o vremenu sve su više uključeni u svakodnevni život obične osobe, a redatelji rado snimaju filmove na ove teme. Tako se postepeno navikavamo na život u većem svijetu.
Naučnik Stephen Hawking ne bi mogao proći bez analnog vektora. Njegova sekretarica primijetila je da čita vrlo sporo, mnogo sporije od svog pomoćnika. To je zbog činjenice da Stephen istovremeno pamti ogromne količine informacija, jer više neće imati priliku da se vrati čitanju. Za rad mu je potrebna izvrsna memorija, kao i sposobnost strukturiranja, analiziranja informacija. Sve ove sposobnosti određene su prisustvom analnog vektora.
Kada je Stephen Hawking počeo gubiti kontrolu nad rukama, morao je savladati potpuno novi set alata za rješavanje istraživačkih problema. Jedino što je mogao učiniti bilo je riješiti ih pomoću slika koje je zamislio u svom umu. U tome mu je pomogao vizuelni vektor, koji čovjeku daje figurativnu inteligenciju. Hawking operira slikama i dijagramima kao niko drugi, i to je njegova prednost. Zbog činjenice da ima jedinstveni set alata, može rješavati probleme koje nitko prije nije mogao riješiti. Kombinacija apstraktne (zvučne) i figurativne (vizuelne) inteligencije čini svu intelektualnu snagu koju nam naučnik pokazuje.
Živjeti san o otkrivanju tajne
Stephen Hawking je jedinstvena osoba. Potpuno ograničen u fizičkim mogućnostima, potpuno je neograničen u mogućnostima svog uma. Misao se ne može ograničiti. Ono što nam se činilo nezamislivim prije 100 godina, danas je uobičajeno zahvaljujući letu mašte tragača, pisaca naučne fantastike, naučnika.
Kao i svaka zvučna osoba, on ima poseban odnos prema ideji Boga, Stvoritelja. Kao dijete otac mu je čitao Bibliju, a u školi je bio jedan od najboljih u teozofiji, jer je dobro poznavao sve biblijske likove. Međutim, kako je Stephen odrastao, postao je, prije svega, ateist, naučnik koji se oslanja isključivo na znanje, na rezerve ljudskog uma. Pa ipak, ideja o Bogu neprestano prolazi kroz sva njegova djela kao jednu od mogućnosti stvaranja univerzuma. U svojoj knjizi Kratka historija vremena pokušava odgovoriti na Einsteinovo pitanje je li Bog imao izbora kad je stvorio svemir. U stvari, pokušava shvatiti Dizajn. Pa ipak, njegov zaključak je sljedeći: Stvoritelj ovdje nije imao što raditi, Univerzum bez početka i kraja.
Stephen Hawking vjeruje da se tajne svemira mogu otkriti, jer ljudi još uvijek ne znaju gdje leže granice znanja. Piše: „Ako zaista otkrijemo teoriju koja vremenom u potpunosti objašnjava svemir, njegovi opći principi trebali bi biti jasni svima, a ne samo nekolicini naučnika. I tada ćemo svi mi, filozofi, naučnici i obični ljudi, moći sudjelovati u raspravi zašto mi i univerzum postojimo. A ako nađemo odgovor na ovo pitanje, to će biti najveći trijumf ljudskog uma, jer ćemo tada znati Božji plan."
Genijalni zdravi um postavlja glavno zvučno pitanje i postavlja velike zadatke: ni više ni manje - da bi upoznao Božji plan. I ovo je zaista spas čovječanstva.
Ako su vaši snovi približno isti, sve o vektoru zvuka i mogućnostima njegove implementacije možete naučiti na treningu Psihologija sistema-vektora Jurija Burlana. Registrujte se za besplatni online trening na linku:
