Priprema Djece Za školu, Ono što Je Važno Znati O Psihološkoj Pripremi Djeteta

Sadržaj:

Priprema Djece Za školu, Ono što Je Važno Znati O Psihološkoj Pripremi Djeteta
Priprema Djece Za školu, Ono što Je Važno Znati O Psihološkoj Pripremi Djeteta

Video: Priprema Djece Za školu, Ono što Je Važno Znati O Psihološkoj Pripremi Djeteta

Video: Priprema Djece Za školu, Ono što Je Važno Znati O Psihološkoj Pripremi Djeteta
Video: Psihička priprema deteta za školu 2024, April
Anonim
Image
Image

Priprema djece za školu: Praktični savjeti za roditelje koji vole

Već smo se umorili od ovih ismijanih fraza da su "svi ljudi različiti", a svako dijete zahtijeva individualni pristup učenju. A u praksi i porodica i škola često ne uspiju u tome. Sve obrazovne mjere i uspješna priprema za trening zahtijevaju da tačno znamo kako dječja psiha djeluje. Po čemu se jedno dijete razlikuje od drugog, zašto ima upravo takve karakteristike, kvalitete, želje i prioritete?

Obim akademskog opterećenja koje dijete mora savladati tokom školovanja povećava se iz godine u godinu. Stoga je priprema djece za školu postala hitna potreba, zahvaljujući njoj će se novopečeni učenik moći osjećati samopouzdano i smireno.

Ali roditeljima može biti teško da shvate šta škola zahtijeva, kakvu vrstu obuke zahtijeva određena vještina. Ali postoji i takozvana psihološka spremnost. Važno je da djeca osjećaju želju za učenjem i mogu se sigurno prilagoditi u grupi vršnjaka. Samo u ovom slučaju škola će im biti radost, a neće postati dugotrajni naporan rad.

Različiti karakteri - drugačiji pristup

Već smo se umorili od ovih ismijanih fraza da su "svi ljudi različiti", a svako dijete zahtijeva individualni pristup učenju. A u praksi i porodica i škola često ne uspiju u tome. Sve obrazovne mjere i uspješna priprema za trening zahtijevaju da tačno znamo kako dječja psiha djeluje. Po čemu se jedno dijete razlikuje od drugog, zašto ima upravo takve karakteristike, kvalitete, želje i prioritete.

Kao što objašnjava sistemsko-vektorska psihologija Jurija Burlana, svaka osoba, bila ona odrasla ili malo dijete, ima svoj vlastiti skup urođenih osobina i kvaliteta, koji se nazivaju vektori. Oni određuju naše želje i težnje, naše sposobnosti. Bez tačnog znanja o tome, naši pokušaji da se pripremimo za učenje mogu biti ne samo besplodni, već i štetni.

Studenti su različiti, zahtjevi su isti

S druge strane, škola postavlja standardizirane zahtjeve za dijete. Prilagođavanje učenju zahtijeva obuku iz sljedećih područja:

  • priprema djetetove fine motorike za pisanje;
  • vještine čitanja i brojanja, najjednostavnije računske radnje;
  • dovoljan nivo razvoja govora i maštovitog razmišljanja (sposobnost sastavljanja priče iz slike, prepričavanja teksta);
  • dovoljna količina znanja o svijetu oko nas (godišnja doba, biljke i životinje, ljudske profesije, itd.);
  • psihološka spremnost za format nastave koji pruža škola (dovoljan nivo razvoja pažnje, razmišljanja i pamćenja, sposobnost timskog prilagođavanja i praćenja opštih zahtjeva).

Da li je moguće predškolca uspješno pripremiti za takav format učenja, uzimajući u obzir njegove urođene sposobnosti? Psihologija sistemskog vektora Jurija Burlana kaže da je to moguće. Bilo koji predškolac može savladati ovu standardiziranu listu vještina, ali priprema svakog djeteta mora uzeti u obzir osobenosti njegove psihe.

priprema djece za školu
priprema djece za školu

Kako naučiti vrckati

Posebno su zabrinuti zbog pripreme djece za školu oni roditelji čije je dijete spretno i okretno, s poteškoćama u koncentraciji na materijal koji se proučava. Više voli aktivne igre i sportove, ali može biti teško smjestiti ga za stol. Kako biti? Napokon, škola će od njega tražiti ustrajnost i pažnju.

Psihologija sistemskih vektora Jurija Burlana objašnjava da je takav spretan i okretan, kompetitivan i u potrazi za vođstvom tomboy vlasnik vektora kože.

Po prirodi mu se daju dobre sposobnosti u dizajnu, ima fleksibilno logičko razmišljanje. Kožno dijete obično savlada vještine računanja i brojanja.

Specijalne igre za najbrže

Na ova urođena svojstva možete se osloniti kako biste svojoj bebi olakšali učenje potrebnog predškolskog programa. Pokušajte mu predstaviti bilo kakve obrazovne informacije u obliku igre na otvorenom. Na primjer, možete proučavati brojeve uz pomoć "klasika" nacrtanih na asfaltu.

Učenje čitanja iz rutine može se pretvoriti u rješavanje neke fascinantne zagonetke; kožno dijete će vjerojatnije riješiti problem nego da monotono čita naglas.

Brojni dizajneri s malim detaljima, origami zanatima ili volumetrijskim 3D zagonetkama pomoći će pripremiti ruku kožne vrpce za pisanje.

Konstrukcija je prirodna sposobnost koju takvo dijete posjeduje, zasigurno će mu donijeti radost.

Razvoj maštovitog razmišljanja i govora, koji škola zahtijeva, također je mnogo lakše prenijeti na kožu bebe u aktivnoj igri. Takvo će dijete moći pogledati sliku samo nekoliko sekundi, ali iz nje je moguće aktivno stvoriti priču, igrajući ovu priču u pokretu.

U razvoju kožnih vrtoglavica važni su disciplina, adekvatan sistem zabrana i ograničenja i dnevna rutina. Ovakav pristup moći će mu pružiti potrebnu ustrajnost koju škola zahtijeva.

Najbolji student

Dijete s analnim vektorom ima po prirodi potpuno drugačiju psihu. Potencijalno je najbolji student, a naučiti i akumulirati znanje je njegova prirodna želja. Škola mu može postati najdraže i željeno mjesto ako roditelj poštuje sistemske preporuke za odgoj i trening takvog djeteta.

Analno dijete je sporo i neaktivno. Treba mu više vremena za obradu informacija, jer ih on analizira na ulazu, organizira u svojoj glavi raspoređujući ih u "neuronske kutije".

Bez znanja o sistemskoj vektorskoj psihologiji Jurija Burlana, često radimo istu grešku: pokušavamo požuriti i nagovoriti tako sporo dijete.

Sporo tvrdoglavi - traže poseban pristup

„Pa, koliko ćeš još kopati! Dođi brzo! - nagovara roditelj i time nanosi veliku štetu. Vremenom takav prekid u misaonim procesima spore bebe dovodi do činjenice da ona uglavnom počinje „padati u stupor“, „zapinjati“čak i kada odgovara na najjednostavnije pitanje. Uz to, opirući se ovoj akciji, analno dijete počinje tvrdoglaviti, a kasnije može odbiti učiti upravo iz tog razloga.

Dajte takvoj bebi više vremena za razmišljanje, nemojte je prekidati. Bolje je organizirati trening u mirnoj atmosferi za stolom ili sjedeći na sofi.

"Vođa Crvenokožaca" ili "Spasioci, naprijed!"

Među dječjim kolektivom postoji mali procenat (oko 5%) djece s urektorskim vektorom. To su prirodni vođe dječjeg "čopora". Oni uopće ne percipiraju zabrane i ograničenja, pa ih je beskorisno prisiljavati na bilo što. Treba im drugačiji pristup.

Pokušaj "razbijanja" uretre djece zločin je protiv društva, jer su ona naša budućnost. Težeći ka nepoznatim, budućim otkrivačima, čineći briljantna otkrića - ovako ih opisuje psihologija sistema-vektora Jurija Burlana.

dijete
dijete

Moguće je pripremiti takvog „malog vođu“za ono što škola traži, oslanjajući se na njegovo prirodno dobro - odgovornost za stado. Neka fraza „Vasya, ne možemo se snaći bez tebe“postane ključna fraza u vašem pozivu na njega. Izračunajte koliko slatkiša i jabuka morate ponijeti svima na piknik. Organizirajte igru za "spašavanje" mame ili prijatelja tokom koje mora obaviti sve vrste obrazovnih zadataka.

Figurativno i apstraktno razmišljanje

Svaki predškolac može razviti dovoljan nivo figurativnog i apstraktnog razmišljanja koji škola zahtijeva. Ali postoje djeca kojima su takve sposobnosti prirodne.

Kao što objašnjava sistemska vektorska psihologija Jurija Burlana, dijete s vizuelnim vektorom posjeduje sposobnost maštovitog razmišljanja, dok je genijalni posjednik apstraktnog razmišljanja ton majstor.

Djeci s vizuelnim vektorom savjetuje se da čitaju bajke radi empatije i suosjećanja, jer su po prirodi vrlo osjetljivi i osjećajni.

Vještine učenja za njih mogu se utkati u igru suosjećanja - na primjer, kada vizuelno dijete igra ulogu medicinske sestre ili liječnika.

Od ranog doba djecu sa zvučnim vektorom zanimaju pitanja o tome kako svijet funkcionira i odakle je sve došlo. U budućnosti će možda postati genijalan naučnik, ali to zahtijeva razvoj njegovih svojstava od najranije dobi.

Opterećenje za trening može im se dati na osnovu ovog prirodnog interesa ton-majstora: zajedno nacrtajte mapu zvjezdanog neba ili izbrojite broj kostiju u ljudskom skeletu na anatomskom atlasu.

Škola je radost

Predavanja iz sistemske vektorske psihologije Jurija Burlana omogućit će vam precizno određivanje prirodne strukture psihe vaše bebe, jer je moderna osoba vlasnik 3-5 vektora odjednom. Mnogi od naših slušatelja ostavili su povratne informacije o tome koliko su duboko naučili razumjeti svoje dijete.

Sa ovim znanjem ne možete samo odabrati najoptimalniji predškolski program za svoje dijete. Imat ćete priliku iznutra vidjeti psihu i stanje svakog učitelja i odgajatelja kojem vjerujete u svoje dijete. Zaista, zbog zauzetosti na poslu, moderni roditelji često moraju delegirati ovlasti za razvijanje potrebnih vještina stručnjacima u vrtiću ili klubu za rani razvoj.

Omogućite svom djetetu najoptimalnije uslove za razvoj i škola će mu biti radost.

Registrirajte se za besplatna uvodna online predavanja Jurija Burlana.

Preporučuje se: