Autizam u ranom djetinjstvu: uzroci, znakovi, vrste, liječenje
U ranom djetinjstvu autizam, motorički ili govorni stereotipi mogu biti prisutni u djetetovom ponašanju, mogu se pojaviti agresija i autoagresija, letargija ili, obratno, hiperaktivnost, želja za ritualizmom i mnogi drugi znakovi. Koji su razlozi za ovo „kaskadno“razvojno izobličenje u ranom dječjem autizmu?
Broj neobične, posebne djece kojoj se dijagnosticira rani dječji autizam ili poremećaj iz autističnog spektra raste svake godine. 2000. godine procijenjeno je da 5 do 26 ljudi na svakih 10.000 djece pati od autizma u ranom djetinjstvu. Već 2008. godine Svjetska organizacija za autizam objavila je mnogo značajnije brojke: 1 dijete s autizmom u ranom djetinjstvu na svakih 150 djece. 2014. godine američki Centri za kontrolu i prevenciju bolesti pružili su podatke da 1 od 68 djece u Americi ima rani dječji autizam (ADA) ili poremećaje iz autističnog spektra.
Ne postoje zvanične ruske statistike o broju djece s autizmom u ranom djetinjstvu. Ali roditelji i odgajatelji suočeni s problemom znaju da u prosjeku za svaki razred djece danas postoji najmanje 1 dijete s nekim oblikom ranog dječjeg autizma. Takva "pandemija" zahtijeva da znamo točno kako pravovremeno dijagnosticirati problem, identificirati uzroke djetetovog iskrivljenog razvoja i odabrati optimalne oblike korektivnog rada s njim. Informacije o tome pronaći ćete u našem članku.
Autizam u ranom djetinjstvu kao sveprisutni poremećaj
U ruskim uslovima, gdje je sistem pomoći takvoj djeci slabo razvijen, dijete s autizmom u ranom djetinjstvu obično se registruje kod psihijatra. Međutim, većina zapadnih istraživača (Theo Peters i mnogi drugi) postupno uklanjaju rani dječji autizam iz kategorije mentalnih bolesti, definirajući ga kao rašireni razvojni poremećaj djeteta. Šta to znači?
Izraz "prožimajući" znači sveprožimajući, koji utječe na najrazličitija područja ljudskog života. Zapravo, karakteristike djece s autizmom u ranom djetinjstvu uključuju iskrivljeni razvoj djeteta u širokom spektru područja. To su komunikacija i razvoj govora, opšte i fine motorike, vještine učenja. Djeca s autizmom u ranom djetinjstvu imaju značajnih problema u svladavanju vještina samopomoći i potrebna im je stalna pomoć u jednostavnim svakodnevnim situacijama.
Simptomi i znakovi ranog dječjeg autizma također su izuzetno raznoliki. Kod RDA, motorički ili govorni stereotipi mogu biti prisutni u djetetovom ponašanju, mogu se pojaviti agresija i autoagresija, letargija ili, obratno, hiperaktivnost, želja za ritualizmom i mnogi drugi znakovi. Koji su razlozi za ovo „kaskadno“razvojno izobličenje u ranom dječjem autizmu?
Uzroci ranog dječjeg autizma
Naučno objašnjenje ovog fenomena sveprožimajućih poremećaja u razvoju djeteta pronađeno je u Psihologiji sistemskih vektora Jurija Burlana. Objašnjava da rizik od razvoja autizma u ranom djetinjstvu postoji samo za djecu koja su zadobila mentalne traume u razvoju dominantnog vektora ljudske psihe - zvuka.
Po prirodi je svakom djetetu dat svoj vlastiti jedinstveni skup vektora, od kojih svaki postavlja određene osobine, kvalitete i svojstva psihe za djecu. Vlasnici zvučnog vektora su prirodni introvertirani ljudi, usredotočeni na svoje misli i unutrašnja stanja. Uho je posebno osjetljivo područje za malu zvučnu osobu. Takvo dijete može biti mentalno traumatizirano snažnim stresnim efektima na njegov glavni senzor. Na primjer:
- glasna muzika
- skandali, krikovi, povišeni glasovi
- uvredljiva značenja u govoru odraslih.
Rizik od razvoja autizma u ranom djetinjstvu javlja se čak i kada negativni utjecaj nije usmjeren direktno na dijete, već se jednostavno događa u njegovom prisustvu. Kao rezultat, osjetljivo uho ton-majstora počinje bolno opažati čak i kućne zvukove (usisavač, sušilo za kosu, odvod, zveckanje posuđa). Dijete ima tendenciju zatvoriti uši i zatvoriti se od izvora stresa. Autizam u ranom djetinjstvu postepeno se formira kao gubitak sposobnosti produktivne interakcije s vanjskim svijetom.
Vektor zvuka je dominantan u ljudskoj psihi. Stoga, zbog zvučne traume, kao glavnog uzroka ranog dječjeg autizma, postoji sveobuhvatan poremećaj u razvoju svih ostalih vektora dodijeljenih djetetu. U vektoru kože u ranom dječjem autizmu to mogu biti manifestacije motoričkih stereotipa, hiperaktivnosti, tikova. U analnom vektoru - omamljenost, strah od novog, ritual. Takve promjene u ponašanju tokom RAD-a, poput gledanja mrlja u boji ili predmeta „na svjetlu“, nastale su zbog izobličenja u razvoju vizuelnog vektora.
Vrste (oblici) autizma u ranom djetinjstvu
Međunarodni klasifikator bolesti uključuje mnogo različitih oblika ranog dječjeg autizma. Najpoznatiji od njih:
- Kannerov sindrom (razvoj ranog dječjeg autizma uočava se od rođenja ili prvih godina života, u 2/3 slučajeva prati ga mentalna retardacija i značajno zaostajanje u razvoju govora)
- Aspergerov sindrom (u ovom obliku autizma u ranom djetinjstvu često se čuvaju razvoj govora i inteligencija, ali postoji nedostatak interesa za sugovornika, loši izrazi lica i geste)
- Atipični autizam (u ovom se slučaju karakteristike poremećaja javljaju kod osobe u kasnijoj dobi, stoga nije sasvim ispravno govoriti o autizmu u ranom djetinjstvu).
Dijagnoza i liječenje ranog dječjeg autizma
Većina testova za dijagnozu autizma u ranom djetinjstvu dizajnirana je da karakterizira prvenstveno djetetovu sposobnost uspostavljanja produktivnog kontakta s vanjskim svijetom. Stručnjaci shvataju da glavni problem leži upravo u poremećenoj percepciji svijeta izvan djeteta s RDA-om i ograničenoj interakciji s njim. Psihologija sistemskih vektora Jurija Burlana prvi put omogućava, kroz prizmu razumijevanja traume u vektoru zvuka, da daje znanstveno objašnjenje razloga za takvo „povlačenje djeteta u sebe“u ranom dječjem autizmu.
Međutim, samo razumijevanje nije dovoljno. Postoji li efikasan tretman za autizam kod djece? Šta će biti djelotvornije za dijete sa sindromom autizma u ranom djetinjstvu: liječenje drogama ili specijalno obrazovanje, popravni rad?
To u velikoj mjeri ovisi o obliku autizma u ranom djetinjstvu koji se dijagnosticira kod djeteta. Nema sumnje da će kod Rettovog sindroma možda biti potrebna ozbiljna medicinska pomoć. Pored toga, neka djeca s autizmom su sklona epileptičkim napadajima. U takvim slučajevima ne možete bez antikonvulziva.
Međutim, u većini slučajeva ranog dječjeg autizma, psihijatri masovno propisuju takozvane korektore ponašanja. Moderna znanost koja opisuje autizam kao sveprisutni razvojni poremećaj, u takvim slučajevima preferira specijalno obrazovanje i popravni rad, umjesto da pokušava "ugasiti" negativne abnormalnosti u ponašanju drogama. U psihologiji sistemskog vektora Jurija Burlana razvijen je detaljan mehanizam kako stvoriti povoljne uslove za odgoj i obuku posebnog djeteta. Učinkovita korekcija autizma zahtijeva sistemski vektorski pristup.
Ekologija zvuka u odgoju djeteta s autizmom u ranom djetinjstvu
Budući da se autizam u ranoj dobi formira kod djeteta kao rezultat zvučne traume, najvažniji uvjet za njegov odgoj je zvučna ekologija. Trebali biste razgovarati s djetetom i u njegovom prisustvu mirnim, tihim glasom. Od muzike, prednost treba dati klasičnoj, bolje je uključiti je tako da zvuči kao jedva čujna pozadina.
Pokušajte zaštititi svoje dijete što je više moguće od buke kućanskih aparata. Ako je djetetovo opažanje vašeg govora teško, koristite pojednostavljene fraze govoreći ih tiho, jasno i razgovijetno.
Diferencirani pristup u poučavanju i odgoju djeteta sa ranim dječjim autizmom
Autizam u ranoj dobi može biti praćen raznim poremećajima u ponašanju. Specifične metode korektivnog rada i oblici odgoja autističnog djeteta ovise o njegovom urođenom skupu vektora. Na primjer:
- Ako autistično dijete ima vektor kože, treba mu jasna dnevna rutina, dovoljna količina fizičke aktivnosti i stimulacija osjetljive kože (masaže, glađenje, rad s pijeskom, vodom ili plastelinom). Pročitajte više o ovome ovdje.
- Ako autistično dijete ima analni vektor, treba mu predvidivost događaja, više vremena za izvršavanje zadatka. Sve novo treba uvoditi postepeno. Više o ovome ovdje.
- Super-emocionalni vlasnik vizuelnog vektora može biti zainteresiran za igranje kaleidoskopom ili pozorištem sjena, problemima u boji i oblicima. Pročitajte više u članku.
Možete odrediti vektor djeteta i dobiti detaljnu ideju o osobenostima pristupa svakom od njih na treningu o sistemsko-vektorskoj psihologiji Jurija Burlana.
Osjećaj sigurnosti i sigurnosti važan je temelj za dijete s autizmom u ranom djetinjstvu
Psihološka pismenost i tačno razumijevanje djetetovih vektora apsolutno je neophodno za svakog učitelja ili psihologa koji rade s problemom ranog dječjeg autizma. Ali ovo znanje nije ni manje, već još više potrebno roditeljima posebne bebe. Napokon, osnovna psihološka udobnost ili nelagoda je položena u porodici.
Psihološko stanje majke je od posebne važnosti: dijete ranog uzrasta to nesvjesno percipira. Ako majka nosi nesvjesnu traumu, napeta je i zabrinuta, djetetov razvoj je ozbiljno oštećen. Majke autistične djece mogu se riješiti vlastitih psihotrauma i "sidra" na treningu. Portal ima rezultate o uklanjanju dijagnoze "autizam" sa djeteta nakon majčinog treninga:
Autizam u ranom djetinjstvu nije rečenica. Pružite djetetu priliku za rehabilitaciju, započnite s besplatnim mrežnim tečajevima sistemske vektorske psihologije Jurija Burlana. Registrujte se pomoću veze.
