Vizuelna percepcija - ko zna kako da vidi i vidi
Umjetnici, za razliku od drugih ljudi, cijeli svijet vide obimnije, dublje, svjetlije, bogatije i detaljnije, pa su stoga sposobni prenijeti i najmanje nijanse svake slike tako izražajno da se, generalno, stvara efekt stvarnosti, čak i osjećaji i raspoloženje slike postaju uočljivi. Imaju li posebne oči?
(počni ovdje)
Šta nas najviše pogađa kod remek-djela svjetske umjetnosti? Šta nas tačno uzbuđuje u izvanrednim plodovima kreativnog razmišljanja?
Kako umjetnik uspije položiti boju tako da vidimo odraze kišnih kapi kako se kotrljaju niz zeleno lišće? Kako možete prenijeti mjesečevu zraku koja probija olujni val? I kako uspijeva prikazati ljubav u pogledu, bol u gesti, mladost u držanju ili mudrost u borama?
Prikazati tako da smo mi obični smrtnici mogli sve to vidjeti i razumjeti u svojim kreacijama?
Umjetnici čitav svijet vide više, dublje, svjetlije, bogatije i detaljnije, pa su stoga sposobni prenijeti i najmanje nijanse svake slike tako izražajno da se, generalno, stvara efekt stvarnosti, raspoloženje slike postaje vidljivo.
Imaju li posebne oči? Da! Ali ne samo oštri vid određuje sposobnost vizuelne percepcije stvarnosti, važnu ulogu igraju stepen razvoja urođenih kvaliteta i nivo temperamenta.
Razmotrimo detaljnije šta je vizuelna percepcija.
Želja za promišljanjem slikovitih slika prirode, šarenih kombinacija boja, divljenja krajolicima i prelijepim ljudima javlja se samo kod osobe koja ima vizuelni vektor. Njegove oči - vizuelni senzor - toliko su osjetljive da mogu razlikovati više od četiri stotine nijansi svake boje. Vizija je za njega glavni kanal za dobivanje informacija o vanjskom svijetu. Gledati i gledati najveće je zadovoljstvo za promatrača.
Od djetinjstva su takvi ljudi najemotivniji. Svaka emocija za vizuelno dijete može biti i snježno bijela i plavo-crna. Oni su ti koji imaju maksimalne fluktuacije u iskustvu emocija. Ako se smije, toliko je shrvan, a ako plače, onda jecajući, a jedno stanje može odmah zamijeniti drugo. To su emocionalne fontane vizuelnog vektora.
Razvijajući svoju prirodnu predispoziciju za percepciju boje, vizuelno dijete pokazuje interes i sklonost za likovnu umjetnost, modeliranje, fotografiju, bilo koju aktivnost u kojoj može pokazati svoju kreativnu viziju.
Intelekt osobe s vizuelnim vektorom je figurativan: svaka odvojena slika je slika plus emocija. Najbogatija fantazija i emocionalnost čine bilo koju, čak i izmišljenu, sliku za samog gledatelja stvarnom kao stvarnu. Stoga su svi strahovi, fobije, panike ili histerije ona negativna emocionalna stanja koja se nalaze u vizuelnoj osobi.
Obrazovanje umjetnika
Razvoj vizuelnog vektora, kao i bilo kojeg drugog, moguć je samo do kraja puberteta, odnosno do 12-15 godina. Izravno je povezan sa obrazovanjem osjećaja, razvojem emocionalne sfere djeteta i ima svoje osobine.
Od davnina je uloga vrste, odnosno zadatak vizuelne osobe u primitivnom jatu, dnevna straža, jer je samo njegov oštri vid mogao primijetiti približavajućeg se grabežljivca kako bi cijelo jato upozorio na opasnost. Dodatno svojstvo dnevne straže bila je sposobnost trenutnog i snažnog uplašenja od iznenađenja ili opasnosti nehotičnim uzvikom "Ups!" - kako bi jato brzo reagovalo i svi su imali vremena za bijeg. Strah od smrti korijen je osjećaja svih ljudi, ali za vizualno taj strah postaje ogroman i jači od straha drugih. Strah od smrti u nerazvijenom stanju vizuelnog vektora postaje osnova za pojavu različitih fobija.
Razvoj vizualnog vektora sastoji se u sposobnosti da iznesete svoj strah. Šta to znači? Strah je osjećaj koji je uvijek usmjeren prema unutra, odnosno prema sebi: čovjek se boji za svoj život. Stekavši sposobnost empatije, suosjećanja s drugima, mali gledatelj nauči se bojati za drugog, tačnije suosjećati s drugim; strah, usmjeren prema unutra, pretvara se u vanjski osjećaj, koji se naziva ljubav.
Kako se to događa? Na koji način je to moguće? Uz pomoć ljubaznih knjiga i crtanih filmova, beba uči suosjećati s junacima, a u budućnosti suosjećati i pomagati drugoj osobi kojoj je potrebna briga i pažnja - to može biti bolestan ili stariji rođak.
Glavni uvjet za učinkovit razvoj svojstava vizualnog vektora je potpuno odsustvo faktora koji umjetno izazivaju strah kod djeteta. To su zastrašujuće priče, slike s divljim zlim životinjama, knjige u kojima se heroj jede ili ubija, igre s preplašenošću, posebno u mraku. Svi ovi faktori zaustavljaju razvoj djeteta, jer ga fiksiraju u stanju straha. A budući da se prirodna svojstva vektora razvijaju samo do kraja puberteta, osoba koja je fiksirana na strahove do 15 godina ostaje u ovom stanju doživotno.
Vizuelna percepcija živopisnih slika, kao i sposobnost doživljavanja bilo koje emocije s maksimalnom amplitudom, gledaocu je data po prirodi. Studiranje u umjetničkoj školi, ili barem podrška u razvoju kreativnih vještina, djetetu otvara mogućnost da spozna urođena svojstva u umjetnosti. Međutim, bez razvijanja senzualnog, empatičnog odnosa prema svijetu, ostat će ljubav prema promišljanju živopisnih slika ili majstorstvu u umjetničkim aktivnostima, bez mogućnosti ulaganja duše u neko djelo.
Dostupnost, ali ne i garancija
Nisu svi nadareni svojstvima vizuelnog vektora postali izvanredni umjetnici. Ali samo gledalac može postati umjetnik.
O stupnju temperamenta, odnosno o snazi želje u vizualnom vektoru, ovisi hoće li sklonost crtanju ostati samo kao hobi ili će se pretvoriti u životni posao. Koliko snažno osoba osjeća potrebu da izrazi osjećaje na papiru ili platnu, fotografijom ili dizajnom, zavisi od izbora profesije, obrazovne institucije, kao i želje za usavršavanjem.
Temperament je, kao i samo prisustvo vektora, urođen, ali bez razvoja prirodnih kvaliteta i njihove pune realizacije, čak i najviši temperament daje jednostavno najveće nedostatke. Osoba osjeća svoju želju kao unutarnju prazninu, hitnu potrebu za nečim, ali često je ta želja nesvjesna, stoga ne pronalazi određenu spoznaju i može rezultirati histerijom, domaćim skandalima, emocionalnim ucjenama, sve do zamišljenog samoubistva. Gledatelj, koji se u svojoj percepciji života zatvori u sebe, često se manifestira na taj način.
Svijest o prirodi njihovih vektora otvara velike izglede bilo kojoj osobi za potpuno ostvarenje svojih urođenih svojstava, uključujući kreativne mogućnosti, i za postizanje maksimalnog zadovoljstva iz života.
Kombinacija vizuelnog vektora i analnog daje osobi ustrajnost, strpljenje i marljivost. To su, na primjer, umjetnici koji posvećuju veliku pažnju i najmanjim detaljima i spremni su svoju kreaciju dovesti u idealno stanje. Takvi se ljudi također nalaze u nakitu, vezu, skulpturi, arhitekturi i drugim sličnim aktivnostima.
Za njih je kvalitet obavljenog posla iznad svega, oni ne podnose žurbu i nered i uživaju najveće zadovoljstvo zbog priznanja i poštovanja. Talenat i profesionalnost umjetnika s analnim vektorom uvijek se visoko cijene i shodno tome plaćaju, mada češće komercijalnom stranom upravlja umjetnikov agent koji ima vektor kože, ali nije obdaren umjetničkim sposobnostima.
Prisustvo vektora kože - pored vizuelnog - daje osobi sposobnost da se brzo prilagodi promenljivim uslovima spoljnog sveta. Takav umjetnik u svom radu često koristi razne tehnološke inovacije, njegova su djela racionalnija, prilagođena modnim trendovima i potražnji potrošača. Pored izravnog kreativnog rada, sam umjetnik se ponekad bavi oglašavanjem i prodajom svojih slika, organizacijom i održavanjem izložbi, traženjem sponzora i radnih naloga.
Skin-vizualni umjetnici češće se bave računarskom grafikom, modernim umjetnostima kao što su body art, anime, instalacije.
Najzanimljivije je da je umjetnost kao sposobnost utjelovljenja osjećaja u slikama sam početak puta za vlasnika vizualnog vektora. Mnogi veliki umjetnici, postigavši svjetsku slavu, idu dalje u svojoj realizaciji: bave se dobrotvornim radom, pomažu djeci, starijim osobama, bolesnim i beskućnicima, čineći to glavnim ciljem svog rada i dobivajući najveće zadovoljstvo i zadovoljstvo davanjem.
Dakle, otkrivena je velika misterija kreativnosti!
Glavna tajna vizuelne percepcije je prisustvo vizualnog vektora, ali, kao i bilo kojem drugom kvalitetu vektora, potreban mu je adekvatan razvoj prije puberteta i puna realizacija nakon njega.
Samo je najtalentiraniji umjetnik u stanju stvoriti zaista velika umjetnička djela koja će živjeti stoljećima, ali najsretnija osoba bit će samo ona koja dobije najviše zadovoljstva svojim radom, bilo da je to rezbarenje drveta ili stvaranje "linije" modernih odjeću.
